浅谈学生数学能力的培养

数学教学不仅要传授学生数学知识,更主要的是发展学生的数学能力,让学生在学会的基础上做到会学。那么,如何培养学生的数学能力?我在多年的数学教学中,做了一些有益的尝试。一、重视良好学习习惯的养成     

浅谈探究性课堂教学的重要性

语文课堂教学是学生汲取知识以及培养学生听、说、读、写能力和提高语文素养的摇篮,故此,好的课堂教学方式很重要。而探究性课堂教学方式是新课标所提倡的,也是提高课堂教学质量、改善课堂氛围的有效措施。本文主要从探究性学习方式运用的必要性和问题探究法的运用两个方面阐述自己的教学心得。     

让创新教育赢在“起跑线”上——浅谈汉语拼音教学中学生创新能力的培养

汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,更是孩子学习语文的“起跑线”。它既是帮助儿童识字和学习普通话的有效工具,也是连接儿童阅读和认识的纽带,因而在低年级的语文教学中,汉语拼音教学具有举足轻重的地位。那么创新教育在拼音教学中如伺体现呢？我认为主要体现在学习拼音与认知事物、发展语言、培养能力的“三结合”上。     

浅谈学生数学能力的培养

数学教学不仅要传授学生数学知识,更主要的是发展学生的数学能力,让学生在"学会"的基础上做到"会学".那么,如何培养学生的数学能力?我在多年的数学教学中,做了一些有益的尝试.     

还数学课堂一个本真

前不久笔者有幸参加了一次赛课活动,热闹的动画、艺术的情境、新颖的练习,让笔者在获益的同时,也在不断反思：热闹的课堂是不是就是有效的课堂？活力四射的课堂是不是高效的课堂？课堂改革的轰轰烈烈,使我们教者在课堂设计时总习惯于瞄准情境的创新、动画的新颖有趣、练习的开放灵活……导致了课堂教学由＂满堂灌＂的极端走向了另一个极端：繁华背后学生两极分化越来越严重,＂精彩＂的课堂背后的作业却惨不忍睹。     

写作教学中的审美教育活动

我国著名教育家蔡元培先生曾经说过“凡是学校所有的课程，都没有与美育无关的。”语文教学活动与审美教育直接相关已逐渐引起语文教育界的重视。并逐渐成为人们的共识。     

钢琴右踏板法技巧探微

钢琴踏板的技巧是演奏的关键。钢琴的右踏板又称为制音器踏板或响踏板,掌握钢琴右踏板法的技巧就会给音乐增加色彩,丰富音质,美化音乐效果