高职院校创业教育的缺位及应对策略

创业教育被联合国教科文组织赋予了与学术教育、职业教育同等的重要地位.目前我国高等院校的创业教育已悄然兴起.但是我国高职院校对开展创业教育认识不足,创业教育在学校办学理念、教育教学管理体系、课程体系和师资队伍建设方面存在着明显的缺位,本文分析了缺位的原因、表现并提出了应对策略.     

浅谈中外合作办学背景下高职院校的德育教育创新——以山东商业职业技术学院中外合作办学为例

从近几年高职教育的发展来看,高职院校通过引进国外优质的教学、管理等资源,搭建了职业教育与国际职业教育交流的平台,加速了我国职业教育走向国际的步伐。在高职院校合作办学规模迅速扩大的背景下,学生的德育工作出现了许多难点。如果学生的德育工作出现问题,势必影响学校人才培养目标,也会影响中外合作办学的健康发展。