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舒秀珍 《中学语文(读写新空间)》2005,(17)
初中课本中选有一篇鲁迅先生的小说《孔乙己》,其中有一句话:“此时便聚集了几个人,便和掌柜都笑了。……”其中的“和”,到底何读?很值得我们去研究,这不仅仅是这个字的读音问题,更重要的是关涉到对于课文思想内容的理解、人物形象的分析,更重要的是教给学生如何锤词炼句,甄别真伪。“和”有几读,不同的音就有不同的义,这是常识。我们姑且不论其他的音读,只讨论在该句是读阳平调或降调,即是应和的“和hè”还是连词的“和hé”。后者是连词或介词,没有实在意义;前者是动词,有应和、随声附和等义。在这里到底何读?似乎两种读法都可以,但哪一… 相似文献
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43.
44.
国际化进程中的读者服务新理念 总被引:13,自引:0,他引:13
从捍卫读者平等利用图书馆的权利、体现人文关怀的人性化服务、建立与国际接轨的管理机制、合理使用知识产权、培养与时俱进的图书馆人等方面对国际化进程中的读者服务的新理念进行了论述。 相似文献
45.
图书馆参考咨询服务发展史 总被引:9,自引:1,他引:9
本文从图书馆参考咨询服务的源头来探讨这一工作的历史渊源和本质特征,以便更好地对其理解和认识。同时对图书馆参考咨询工作的概念加以粗浅研究。 相似文献
46.
当今广播走上了专业化和本土化的道路.就是将有用性作为了广播节目定位的重要原则:不以综合节目吸引广大受众.而是面向特定听众,办出专业特色,提供有用服务;以面向中心市场特别是本地听众作为自己的服务宗旨。成为区域化、本土化或社区化的传播机构。广播的细分市场、寻找准确受众定位的做法就是满足广播的有用性,也被称为“适位广播”。广播电台如果没有自己特定的对象群。 相似文献
47.
<正>鲁迅先生曾很自豪地说:"我国文字有三美,意美以感心,音美以感耳,形美以感目。""它不是诗却有诗的韵味,不是画却有画的美感,不是舞却有舞的节奏,不是歌却有歌的旋律。"中国汉字的形体美在世界各国文字中是独一无二的,以它为载体的书写技巧早已成为一门精湛的艺术——书法艺术。近年来,国家越来越重视中小学的书法教育。2011年教育部就中小学书法教育下发了《关于中小学开展 相似文献
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49.
环境保护问题是人类面临的三大问题(人口、能源、环境)之一,越来越为世界各国所重视,环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分,并成为衡量一个国家,一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准。 相似文献
50.
每一位教师也许都有过成为名师的梦想!何谓名师?如何成为名师?笔者认为,名师是工作出色,教育效果好,同行熟知,学生欢迎,社会认可,有相当名气与威望的教师。名师应当突出其名,但更要着眼于师,中小学名师要名在课堂,名在教学,名在育人,名在流派,名在思想。笔者认真分析了2005年教育部师范司组织编撰的《教育家成长丛书》中的20位教育家, 相似文献