新疆高职院校践行社会主义核心价值体系教育的几点思考

社会主义核心价值体系是对高职学生进行思想政治教育工作的理论指导,将社会主义核心价值体系融入到新疆高职院校的思想政治教育工作中,对确保新疆的政治稳定和国家安全、提高高职学生的政治素质、完善高职学生的全面发展、构建社会主义和谐新疆有着十分重要的现实意义.文章着重分析了新疆高职院校践行社会主义核心价值体系教育的重要意义以及新疆高职院校践行社会主义核心价值体系教育的主要内容,针对高职院校如何践行社会主义核心价值体系提出了建设性对策.     

钒对遗传性Ⅱ型糖尿病ＫＫ小鼠降糖作用的实验研究

以遗传性非胰岛素依赖型糖尿病ＫＫ小鼠为动物模型,研究钒对雌雄性糖尿病小鼠的降糖作用．实验选择３周龄的ＫＫ小鼠,雌雄各半,通过自由饮水方式给予雌雄性小鼠０ｍｇ/Ｌ、０.１ｍｇ/Ｌ和１００ｍｇ/Ｌ的钒酸铵,实验周期为１７周,观察不同剂量钒酸铵对血糖、甘油三酯和总胆固醇代谢的影响．研究结果表明,０１ｍｇ?Ｌ钒酸铵对雌雄性小鼠的血糖水平和血液生化指标没有明显的影响,高剂量钒酸铵（１００ｍｇ?Ｌ）明显降低雄性糖尿病小鼠的饮水量、血糖水平、糖基化血红蛋白、甘油三酯和总胆固醇等,葡萄糖耐量水平得到显著改善,对糖尿病小鼠的肝肾功能没有影响．结果提示钒酸铵对雌性小鼠和雄性小鼠具有降血糖作用,其作用效果有明显的性别差异．     

基于不平度的快速图像彩色化方法

黑白图像的彩色化是图像处理领域一个活跃的、有挑战性的研究课题．在总结了其他 图像彩色化方法的基础上,提出了一种新型的快速彩色化方法．该方法以不平度作为颜色扩展 的约束条件,使用热传导方程来代替颜色混合方法使色块边缘更加平滑,从而大大降低了运算复杂度、提高了彩色化效率．实验表明,该方法不仅速度快,而且能够大大简化对初始着色的要求,并达到很好的彩色化效果．     

新疆少数民族地区地勘类人才培养目标与模式探讨

依据新疆矿产资源开发、工程建设和少数民族区人才培养现状,提出资源勘查工程、勘查技术与工程、采矿工程等专业应用型人才培养目标。在兼具一般应用型人才素质基础上,提出以科技基础、实践能力和语言文化背景为少数民族地区主要人才特色。结合人才培养目标,探讨了专业设置、课程体系与当地经济发展结合,开展多层次实践教学、注重语言文化教育和团队教育的特色培养模式。     

论康德的道德自由与德性论

理性与自由是康德伦理学的重要概念,如若把康德的“理性”概念分为理论理性和实践理性,那么他的“自由”概念同样也可分为理性的自由和道德的自由。理论理性和理性的自由是属于思辨哲学研究的范畴,实践理性和道德的自由是属于伦理学研究的范畴。在康德看来,道德自由是人的道德活动之原因,德性是人的道德活动之结果。因此,在康德伦理学中道德自由与德性之间有着内在的逻辑联系,不仅如此,这种道德自由与德性之内在的逻辑联系恰恰体现着康德理性主义伦理思想的精神内涵。     

新疆少数民族学生学习英语的误区

本文基于多年教学中积累的经验，对新疆少数民族学生学习英语的认识和方法进行探讨，帮助他们正确认识英语学习，同时要学好汉语和英语，尽可能不让母语影响他们正确掌握英语。     

新疆少数民族电视受众现状分析

新疆是一个多民族聚居区,有40多个民族,其中少数民族占人口总数的61.92%,风格迥异的民族风俗习惯和民族语言文字使电视传播面临种种挑战.本文旨在分析新疆少数民族电视受众的收视条件,收视行为,收视习惯,从而把握少数民族电视受众的收视特点及现存问题,为新疆电视业发展提供建议。     

宣传思想工作与高校核心竞争力的提升

当今世界已进入经济全球化、科技信息化的新的发展阶段,提高核心竞争力是各个高校面临的重大课题,核心竞争力是学校发展和生存的基础和不竭的动力,宣传思想工作作为学校精神文化的倡导者和组织者,对提升学校核心竞争力承担着不可替代的重要作用.     

精品课程建设的改革与实践研究

从课程体系、师资队伍建设、实验教学和网络资源建设等多个方面入手,对怎样建设好自治区级精品课程"电力系统分析"进行探讨,以深化教学改革和课程建设为契机,不断提高教师的教学水平,实现通过精品课程的特色建设来切实推动教学质量的稳步提高,从而为新疆的跨越式发展提供智力支持和人才保障。