用ZMNL方法实现地面杂波的建模与仿真

应用零记忆非线性变换法(ZMNL),对幅度分布特性为瑞利分布、对数正态分布和韦伯分布,功率谱特性为高斯谱和平方谱的地杂波进行建模和仿真.实现了实时动态地模拟实际采集的雷达地杂波,而且可按给定的功率谱模型产生满足非高斯分布的随机数据序列.仿真结果和理想模型的吻合,证明了ZMNL是有效的地杂波仿真方法.最后研究了ZMNL方法产生误差的原因,以及ZMNL方法的适用范围.     

经验模式分解去斑和顶帽变换在舰船检测预处理中的应用

提出了一种基于经验模式分解去斑和顶帽变换背景不均匀的预处理方法. 经验模式分解去斑算法先对图像每一列进行经验模式分解得到IMF函数,然后将原信号与第一、二模态相减得到初步处理图像,再对该图像每一行重复该操作从而得到去斑图像,该算法有效地去除斑点噪声;顶帽变换则有效地补偿了海浪带来的局部不均匀的背景亮度,提高了图像的信杂比,有利于目标的检测. 仿真结果证明了算法的有效性.     

新兵体质测试及对比分析

目的：了解2010年驻广东部队新兵体质情况,分析其关键体能指标与现行《军人体能标准》中“入伍训练体能标准”的差距,为提高广东省应征公民体质健康水平,更好应对未来新兵体能测试及入伍体能训练提供参考。方法：通过整群抽样的方法,选择驻广东省的陆、海、空、二炮部队各一支,共抽取389名新兵,按照入伍前籍贯分为广东省籍（100名）和其他省籍（289名）两组,进行了包括身体形态和运动能力的体质测试。结果：389名新兵年龄为19．5±1．3岁,身高为171．7±5．7cm,体重为65．4±8．6妇,引体向上为3．8±3．1个,3000m跑为14min58S±2min08S。结论：本样本新兵身体形态略优于我国相近年龄段国民,上肢力量和耐力与入伍训练标准有一定差距,其中广东省籍新兵与与其他省市籍新兵相比在运动能力方面有显著性差异,提示应征公民应加强上肢力量和耐力的锻炼,广东省籍应征公民尤其应加强耐力训练。     

社会创新及其与技术创新的协同发展

文章在剖析社会创新的内涵及特征的基础上,分析了社会创新对技术创新的影响机制以及二者协同发展的途径。研究表明,社会创新往往是技术创新的前提、伴随情况或结果,技术创新则为社会创新的实现提供了手段与工具。建设创新型国家的关键在于实现技术创新与社会创新的互动与协同．而社会企业及企业社会创新是推进”社会创新一技术创新”协同发展的重要形式。     

基于网格的实验方法研究

提出了基于网格的实验方法,在网格环境下针对贵重资源进行实验内容的开发。实现了GLAB实验平台,利用SUN资源开展关于RISC机器的汇编、指令系统、编译延迟槽解决流水线控制相关问题的实验。     

渝东南民族地区旅游业加速发展的思考

随着对外交通条件的改善,渝东南民族地区旅游业加速发展的时机渐趋成熟。在对区域旅游发展现状及条件进行客观分析基础上,就旅游业发展的战略定位进行探讨,进而指出旅游业加速发展的策略。     

我国混合学习研究现状与问题分析——基于CNKI核心期刊文献计量和可视化分析

作为一种新的学习方式,近年来混合学习引起了国内外研究的高度关注。系统地探究我国混合学习的研究现状与问题,对进一步深入研究我国混合学习以及教育教学改革具有重要意义。本文基于文献计量法、内容分析法和聚类分析法,对混合学习领域核心期刊上近十年的论文从时空分布、核心期刊、作者、研究热点和趋势进行系统分析发现:对混合学习深层次基本理论的探究和实践应用研究依然是研究热点,但是研究的深度、广度和影响力有待进一步加强;对混合学习资源建设和教学要素的研究相对比较匮乏。研究发现,后续混合学习研究领域或将更加关注从资源建设和教学要素的角度,去探究提升混合学习内生动力的机制、教育大数据和学习分析技术在混合学习中的应用以及深度学习与混合学习的融合。     

高校“教学型”教职:制度设计与发展路径--基于加拿大英属哥伦比亚大学案例分析

加拿大英属哥伦比亚大学十分重视对"教学型"教职的制度设计及师资培养,一是为了突破长期存在的"重学术,轻教学"的困境;二是为了提高整体的教学水平和人才培养质量,实现内涵式发展。参与晋升"教学型"教职的教师需要在教育领导力、教学创新以及社会服务方面取得卓越成就。严格的晋升制度审查决定着教师能否成功晋升这一职位。加拿大英属哥伦比亚大学的成功经验为我国高校教师发展提供了借鉴经验:要充分重视教职设置的科学性,通过教师教学学术能力的提升,促进教师教育领导力培养和社会服务能力获得,以此促进高校教师队伍整体水平的提高。     

干部人事档案管理要适应经济转型期的需要

市场经济条件下，干部人事档案工作必须以经济建设为中心，以服务于经济建设，服务于人事干部改革为目标，从而适应经济转型期的需要。     

汉语品牌名跨文化翻译策略

中国品牌名称的外文翻译是中国品牌走向国际市场的重要手段.文章从语言和文化的角度分析中外品牌的命名差异,从实用角度讨论品牌名称的翻译策略,具体阐述品牌名汉英翻译应采用的原则和方法,归纳翻译实践中常见问题.