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981.
潘岳是西晋时期极有争议的文人,他所著《闲居赋》,元好问评其"千古高情",可"拜路尘"积极入仕的潘岳和赋中的隐者形象大相径庭。仕宦、归隐始终困惑着中国古代文人,将潘岳与成功的仕人、著名的隐者相比较,不难发现潘岳将人生的天平倾向仕宦之路,《闲居赋》并非高情之作。 相似文献
982.
马戎 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2010,10(6)
Marcus-Levich理论[1][2]是在研究电荷转移反应领域中的一个标志,但是无法解释在某些分子内电荷转移反应中盐效应能够减少电子转移速率2-3个数量级的现象.自由能表达式的推导[3]是基于一个非平衡自由能函数,文章明确定义了这个表达式中的反应坐标,并由反应扩散方程的解导出了速率常数依赖于反应坐标的时间相关函数.理论计算结果与实验数据相符,并且此理论也可以扩展到在离子液体中的电荷转移反应. 相似文献
983.
1900多年来,尹珍文化始终与黔北一带,尤其与正安的文明发展息息相关,而于教育、文化、艺术方面影响尤为最大。文章在简叙尹珍文化的历史渊源基础上,对其推动正安文明发展的作用作了多方面的分析,对尹珍文化的现实意义进行了现实思考。 相似文献
984.
股权转让制度是有限责任公司制度的重要组成部分。有限责任公司兼具人合性与资合性的特点,这决定了其股权转让必须受到一定的限制。我国关于有限责任公司股权转让的法学理论和立法实践都还不够成熟,这与有限责任公司在我国经济生活中的地位显然是不相适应的。因此,我们有必要对公司股权转让制度进行完善,明确不同意转让股东购买股权时的价格,完善股东优先购买权,完善股权回购制度,明确夫妻离婚时的股权分割原则。 相似文献
985.
安仲森 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(4)
孔子是中国历史上系统提出人性论问题之第一人。他的人性论教育思想主要强调人性的基本平等以及后天发展的可塑性,尤其强调个体差别主要是由各人后天所受的环境、教育的影响和个人的主观努力的不同而造成的。正是基于此,孔子指出教育对国家、人才和社会的重要作用:第一,强调人的德智教育对国家发展的重要作用;第二,指出有教无类和因材施教的教育方式对人才发展的作用;第三,明确教育与社会发展之间的互动作用。 相似文献
986.
陈荣 《商丘职业技术学院学报》2010,9(4):55-56
当代企业的竞争,不再单纯是规模与价格的竞争,最根本的是企业核心竞争力的竞争,竞争的实质是看谁能赢得持续的领先优势。企业核心竞争力,就是企业通过对资源的充分利用和有效整合而形成的企业独有的、支撑企业保持持续竞争优势的能力。本文着重阐述企业核心竞争力在当今企业的表现形式和企业应如何构建核心竞争力,从而保证企业在当今激烈的竞争中处于不败之地。 相似文献
987.
儒家忠恕的核心含义为"尽己而推己",其关键是一"推"字。就其深层意涵而言,忠恕不仅是一种"尽己而推"的道德思维,而且也是一种"因忠而恕"的道德信仰。同时,忠恕更体现为一种宽容的道德态度、推己及人以爱人的道德精神和道德境界。如此阐释,不仅助于全面准确地把握儒家忠恕的深刻涵义,而且对于理解忠恕之于当前和谐社会建设的资源性支持作用也有所助益。 相似文献
988.
医学院校的二级党校运行应有专业特色,需要培养一支高水平的师资队伍;搭建社会实践平台,加强党校学员社会实践能力的培养;不断地推进党校运行模式的改革创新和建立长效机制,确保大学生党员的发展质量. 相似文献
989.
运用锥与半序理论和对称迭代方法,研究了半序Banach空间中集值混合单调算子,在非紧和非连续的条件下,得到了集值混合单调算子的新的不动点定理,给出了迭代误差估计及定理在RN上的Hammerstein积分方程中应用,改进和推广了有关文献相应结果. 相似文献
990.
要增强高校思想政治理论课教学实效性,在教学方式上当致力于三结合:一是有意识教育和无意识教育相结合,无意识教育是有意识教育的有益补充,无意识教育的最大特点就是突出学生的主体性和参与性;二是理论教学和实践教学相结合,只有将理论付诸实践,才可能化理论为方法,化思想为境界,进而发挥理论的作用;三是集体学习和自主教育相结合,思想政治理论课取得实效的关键在于学生的认同和觉识,而要达此目的,除集体学习之外,学生的自主教育不可或缺。 相似文献