全文获取类型
收费全文 | 1805篇 |
免费 | 31篇 |
国内免费 | 53篇 |
专业分类
教育 | 1360篇 |
科学研究 | 204篇 |
体育 | 141篇 |
综合类 | 122篇 |
信息传播 | 62篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 16篇 |
2021年 | 44篇 |
2020年 | 30篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 25篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 76篇 |
2014年 | 104篇 |
2013年 | 103篇 |
2012年 | 143篇 |
2011年 | 167篇 |
2010年 | 157篇 |
2009年 | 152篇 |
2008年 | 131篇 |
2007年 | 163篇 |
2006年 | 126篇 |
2005年 | 118篇 |
2004年 | 72篇 |
2003年 | 64篇 |
2002年 | 58篇 |
2001年 | 37篇 |
2000年 | 41篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 2篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有1889条查询结果,搜索用时 781 毫秒
281.
安身健 《南阳师范学院学报》2009,8(10):110-111,114
加强大学生职业发展实践教学,是培养学生理论联系实际,提高职业素质和职业能力,提升就业竞争力的重要措施。提升大学生职业生涯规划能力、培养大学生良好的职业素质和职业能力,能有效地解决大学生就业难的问题。 相似文献
282.
安敏 《楚雄师范学院学报》2009,24(12):90-95
利用云南的优势与特色资源,发展优势产业、特色经济,是云南发展县域经济的战略选择,也是云南解决"三农"问题及实现全面建设小康社会目标的关键途径所在.本文从发展云南县域特色经济的必要性人手,就云南发展特色县域经济的资源依据、路径选择和优势产业发展方向等几个方面进行纵深探讨,进而在此基础上对如何培育和发展云南特色县域经济提出了对策性措施和建议. 相似文献
283.
科技馆是普及、传播科学技术知识的重要场所,展品是科技馆的主体,也是科技馆的形象.科技馆展品档案是促进科技馆展品发展和应用的基础资料,在科技馆工作中具有保存信息,记录历史,启迪后人的作用,是科普工作的一项重要基础性工作内容. 相似文献
284.
285.
286.
安玉青 《青岛大学师范学院学报》2010,27(2):96-101
量词辖域歧义是语言研究的重要课题之一。英、汉语在量词辖域歧义方面存在不对称的现象。汉语简单句中存在着多种类型的量词辖域歧义现象,主要体现为量词与量词、量词与否定词、量词与疑问词以及量词与联结词之间的辖域歧义。量词辖域歧义现象的存在,在一定程度上造成了语言使用和理解方面的困难。为了使语言表达得更加严密、准确,可以采用语音、词汇、语法以及语境等手段消除语句的量词辖域歧义现象。 相似文献
287.
潘岳是西晋时期极有争议的文人,他所著《闲居赋》,元好问评其"千古高情",可"拜路尘"积极入仕的潘岳和赋中的隐者形象大相径庭。仕宦、归隐始终困惑着中国古代文人,将潘岳与成功的仕人、著名的隐者相比较,不难发现潘岳将人生的天平倾向仕宦之路,《闲居赋》并非高情之作。 相似文献
288.
安仲森 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(4)
孔子是中国历史上系统提出人性论问题之第一人。他的人性论教育思想主要强调人性的基本平等以及后天发展的可塑性,尤其强调个体差别主要是由各人后天所受的环境、教育的影响和个人的主观努力的不同而造成的。正是基于此,孔子指出教育对国家、人才和社会的重要作用:第一,强调人的德智教育对国家发展的重要作用;第二,指出有教无类和因材施教的教育方式对人才发展的作用;第三,明确教育与社会发展之间的互动作用。 相似文献
289.
儒家忠恕的核心含义为"尽己而推己",其关键是一"推"字。就其深层意涵而言,忠恕不仅是一种"尽己而推"的道德思维,而且也是一种"因忠而恕"的道德信仰。同时,忠恕更体现为一种宽容的道德态度、推己及人以爱人的道德精神和道德境界。如此阐释,不仅助于全面准确地把握儒家忠恕的深刻涵义,而且对于理解忠恕之于当前和谐社会建设的资源性支持作用也有所助益。 相似文献
290.
要增强高校思想政治理论课教学实效性,在教学方式上当致力于三结合:一是有意识教育和无意识教育相结合,无意识教育是有意识教育的有益补充,无意识教育的最大特点就是突出学生的主体性和参与性;二是理论教学和实践教学相结合,只有将理论付诸实践,才可能化理论为方法,化思想为境界,进而发挥理论的作用;三是集体学习和自主教育相结合,思想政治理论课取得实效的关键在于学生的认同和觉识,而要达此目的,除集体学习之外,学生的自主教育不可或缺。 相似文献