依托大学生创新基地开展大学生创新项目的培育、管理及综合效应的研究

研究团队依托华中科技大学电工电子科技创新中心,以建立全开放的创新实验室为创新项目实施的研究平台;以开设“电工电子工程基础”系列培训为创新项目实施的技术平台;以组织举办课程设计竞赛为创新项目的培育平台;以参加国际、国内重大学科竞赛为创新项目的管理及展示平台.研究团队通过上述4个平台的建设,为大学生创新项目的培育及管理开辟了新途径,并形成了“两结合”、“两支持”、“以赛促管”的研究特色.     

学术期刊编辑的学习力:意蕴、活化与拓展——基于知识的社会建构视角

学习是人作为高级生灵的本质特征,也是学习型社会对学术期刊编辑的客观要求。从知识的社会建构理论视角审视,学术期刊编辑既是学术传播的发现者、加工者与传承者,也是学习者与知识建构者。学术期刊编辑必须充分认识、把握学习力的意蕴,并借助编辑工作不断活化自己的学习力。通过有效学习与思维训练、注重个人知识管理、构建学习共同体、延展人际社交网络等路径,不断拓展自己的学习力。     

听障大学生情绪调节特点及其对人际关系的影响

为探讨听障大学生情绪调节特点及其对人际关系的影响,该研究将《情绪调节困难量表》和《人际关系综合诊断量表》施测于200名听障大学生和177名普通大学生。结果显示,听障大学生在情绪调节的整体状况以及情绪接受、冲动控制、策略使用三个方面遇到的困难均要显著高于普通大学生。进一步分析发现,情绪接受和策略使用上的困难对听障大学生在人际关系上的困扰有显著预测作用。最后对如何通过针对性情绪调节技能的培训改善听障大学生面临的人际关系困扰进行了讨论。     

试论当前高等教育的经济效益及其限制——兼对人力资本理论中教育投资观点的反思

高等教育作为国家和个人教育投资的一个重要方面,对改善人力资本、促进经济发展具有重要作用.本文在现有研究基础上运用人力资本理论进一步分析高等教育的经济效益,认为其主要表现在改善人力资本、提升生产效率、完善投资结构和推动国民经济增长等方面.但是人力资本理论并不是完美无缺,在现实中高等教育的经济效益同时受到内在和外在两个方面的限制.文章结合当前高等教育的现实,参照筛选假设理论、劳动力市场分割理论对人力资本理论中的高等教育投资观点及效益进行反思.     

论高等教育投资的信号成本与市场扭曲

随着20世纪90年代末我国高等教育的大规模扩招,高校各层次在校生人数急剧增加,国内人力资本过度投资的现象开始显现,而合适的社会就业岗位并没有相应快速增加,因而造成了日益严峻的就业问题。根据Spence的信号理论,教育对劳动生产率并没有增强的作用,而只能向雇主和社会发送信号以确定个体劳动者具备更高的生产能力或更好的可培训能力。在面临严峻就业问题时,高能力者就需要作进一步的教育投资,以发送文凭信号而被正确识别出来。这种为发送信号而进行追加教育投资的现象广泛存在,但并不能确保为个人带来更高收益,却会导致就业市场人力资源配置的扭曲,浪费国家稀缺的教育资源。     

滨海新区社区学院建设成果初探

滨海新区社区教育发展势头良好,但尚处于起步阶段且发展不平衡;2011年滨海新区政府创新机制,与天津广播电视大学联合组建滨海新区社区学院,服务于区域终身教育,发挥学历教育、职业培训、社区教育和学习型城区建设服务指导等功能;目前,社区学院建设成果初显,本文旨在通过总结经验,为以后学院建设提升发展,提供借鉴。     

微博舆论传播的集群行为执行意向规律感知比较实验

基于微博舆论传播的网络集群行为执行意向的规律与感知探索已成为预警与舆情研究的热点。通过三个在线微博实验,从话题热度及走势、情绪热度、语义网络及微博影响力方面对微博舆论传播集群行为规律进行探索。结果发现:微博集群行为执行意向受到话题热度及走势、情绪热度、网络中心性、粉丝数、关注数和原创数的影响;微博集群行为的可控性、安全性和价值性执行意向规律在话题走势、情绪变化、微博影响力、语义网络等方面均存在差异性。本实验研究结果对于微博热点事件引导策略的制定有一定的启示意义,同时能够对于加强社会管理和危机应对提供实践指引。     

高校思政课“移动课堂”教学模式探究

"移动课堂"作为一种全新的思想政治理论教育模式,十分适用于现代高等学校的教育。是一种适应时代需求的教育模式,是一种符合课程本质与学生需求的模式。其具有研究式,体验式,反思式以及主体式的特征性质,对于提高高等学校教学的实效性以及开拓学生的思维和创新意识具有重要的现实意义。     

福建省财政分权和基础教育财政支出效率——基于DEA_Malmquist指数分析法

本文基于DEA_ Malmquist指数分析法,测算了福建省九地市的基础教育财政支出效率.随之构建2004-2010年九地市的面板数据,对基础教育财政支出效率的影响因素进行了分析,发现在当前体制下,地市政府即便财力充沛,也未必会加强对基础教育方面的投入,反而基础教育支出效率随财政分权度提升而下降.据此我们建议福建省应当实行适度的财政集权,将部分教育上的财政支出责任转移到省政府,同时财政资源应向相对落后的闽西北地区倾斜.     

由《汉志·诸子略》与《隋志·子部》的比较看诸子典籍发展停滞的原因

《汉书》为东汉班固撰写,他将《史记》的体例运用到断代史的著作当中,并改《史记》中的"书"为"志",且首创了"艺文志",系统整理了西汉以来在目录学方面的资料。其中在《汉书·艺文志》总叙中提到《汉志》是对刘歆的《七略》"删其要,以备篇籍"。《隋书》为唐代的官修史书之一,由唐代魏徵、颜师古等人修撰。其中《隋书·经籍志》在自古以来的史学家口中一直是评价较高的,姚名达更认为其可以"媲美《汉志》,垂裕《四库》"。它首次将典籍分类明称为经、史、子、集四部,对荀勖、李充所标的甲、乙、丙、丁进行了更为明确的改进与发展。基于此,便将《汉志》中的"诸子略"与《隋志》中的"子部"典籍各类状况加以比较分析,从而找到诸子典籍以及诸子思想发展停滞的原因。