全文获取类型
收费全文 | 1517篇 |
免费 | 59篇 |
国内免费 | 52篇 |
专业分类
教育 | 893篇 |
科学研究 | 327篇 |
各国文化 | 15篇 |
体育 | 117篇 |
综合类 | 77篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 195篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 30篇 |
2021年 | 79篇 |
2020年 | 51篇 |
2019年 | 31篇 |
2018年 | 38篇 |
2017年 | 30篇 |
2016年 | 23篇 |
2015年 | 82篇 |
2014年 | 82篇 |
2013年 | 140篇 |
2012年 | 102篇 |
2011年 | 120篇 |
2010年 | 88篇 |
2009年 | 74篇 |
2008年 | 73篇 |
2007年 | 74篇 |
2006年 | 57篇 |
2005年 | 54篇 |
2004年 | 45篇 |
2003年 | 79篇 |
2002年 | 94篇 |
2001年 | 83篇 |
2000年 | 41篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有1628条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
为分析近5年我国图书馆学的研究热点,为图书馆学者提供参考和借鉴,本文选取CNKI收录的从2016-2020年的9种图书馆学领域核心期刊作为数据来源,通过提取期刊论文关键词,统计关键词出现频次,借用Excel确定高频关键词,构建关键词共词矩阵,借用Netdraw软件对共词进行社会网络分析,揭示近5年图书馆学领域的研究热点:图书馆学视角下的基础理论研究、图书馆阅读推广研究、图书馆联盟、图书馆服务和数字人文。 相似文献
12.
实验课专注实验操作,缺少"形而上"层面的内容,在课程思政上存在教师认识不足、思政效果较差的困境。将实验课课程思政进行起点前移与课后拓展,利用新教学平台,提升课程思政协同育人效果,有利于学生科研品质的形成,也为学校课程思政拓宽了路径。 相似文献
13.
使用一种基于Java注解和反射机制的改进型Excel文件读写操作方法,实现了Excel文件底层读写过程与Java应用软件业务规则操作的分离,有效解决了java传统技术中采用JexcelAPI接口直接操作Excel文件读写的耦合问题。 相似文献
14.
姜爱林 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(2):23-26
工业化表现为一个农业收入在国民收入中比重和农业人口的总人口中的比重逐渐下降,而以工业为中心的非农业部门所占比重逐渐上升的经济结构变化过程。工业化是人类社会经济发展的必经之路。中国工业化的特征可以分别从发展进程、发展战略、发展速度、发展模式、发展道路、发展动力、发展后果、发展趋势等多个方面进行归纳分析。 相似文献
15.
罗大经《鹤林玉露》主要从两个方面对诗“兴”进行了阐说:一,提出“兴”重“观物”,且要做到“静观”与“活观”的统一;二,强调“兴”意乃“赋”、“比”之归宗,去“兴”则“赋”、“比”无所归依。上述两方面,为古典诗“兴”理论的完善作出了贡献。 相似文献
16.
杨皑 《华南师范大学学报(社会科学版)》2005,2(2):96-99,111
《广东新语》的作者是屈大均。但该书中的端州山水章却标明是何磻所撰述,端溪砚石章则标明是高兆所撰述。无论从题目名称抑或从具体内容来看,此两章与全书的撰述体例及与屈大均谋篇设目的宗旨不相吻合。经分析可知,此两章文字原非《广东新语》所有,是屈大均受某些特殊原因所驱使或出于某种考虑,才将它们加插到《广东新语》中去的,添加时间是在康熙二十六年之后。由于此两章文字的撰写时间及其被收入《广东新语》中去的时间皆可考,故凭此能说明《广东新语》在康熙二十六年时已经刊刻成书的说法欠妥。 相似文献
17.
对模拟音频信号、多媒体光盘中音频素材以及网络流媒体音频素材的采集技术 ,在实践的基础上进行了分析、归纳 ,同时介绍了用作对当今主流音频格式进行相互转化的软件 相似文献
18.
19.
李爱民 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(3):84-85
公司人格否认原则,起始于十九世纪末期的美国,因其适应了社会发展的需要、遂为英、德、日等国家和地区所仿效,并得到进一步的发展,。该法理主要是对公司独立人格理论的修正,在防止和杜绝滥用公司人格的问题上起到了积极的作用。但该法理在适用的条件、适用的范围和适用的效力上仍存有异议。 相似文献
20.
孙爱民 《廊坊师范学院学报》2001,17(3):118-119
为在教学中培养学生的科学素养,应让学生掌握教学大纲规定的知识体系和基本的研究方法,还应培养学生的创新意识和创新能力,更应加强实验教学。 相似文献