追寻生命的崇高 探索诗性的悲怆——《青藏手记》研究

《青藏手记》可视为陈世旭在二十世纪九十年代向流行文学和世俗文化的挑战书，是当时讴歌崇高与理想之美的中篇佳作，小说在思想内涵上 主要表现了两重深刻意蕴，其一是以低视点写高境界，张扬了理想主义的生生不息；其二是表达了作者对生命的终极关怀。在艺术形式方面作者使用了用诗性思维和诗的语言。近乎悲壮的情感，有较强的感染力。     

心理学公共课的改革思路

从教育学院的特点出发 ,通过问卷调查和分析 ,提出了教育学院心理学公共课的改革思路 :坚持师范性 ,从提高学员的从师素质出发改革教学 ;进行学习需要分析 ,明确学习目标 ;搞好教材建设 ,拓宽应用性知识的范围 ;改革教学方法 ,注重实践练习法和使用新媒体     

小学数学教学中学生问题意识培养

问题是创新的前提 ,针对当前小学生的问题意识比较淡薄这一现象 ,首先分析了成因 ,然后提出了小学生的问题意识在他的发展中的作用 ,最后探讨了问题意识培养的策略     

试论政府危机管理体系的构建--从"非典"事件谈起

SARS危机暴露了政府危机管理机制缺陷，提升政府危机管理能力需建立危机预防体系、危机准备体系、危机处理体系和危机善后体系等。     

试论对外汉语教学中的跨文化交际观

对外汉语教学是一种特殊的跨文化交际活动。师生双方应树立什么样的跨文化交际观,以及如何培养学生正确的跨文化交际观,是取得良好教学效果、培养学生语言能力和语言交际能力非常重要的方面,也是在跨文化交际中避免文化冲突的非常重要的方面。     

英语附加疑问句特例分析

对附加疑问句的特殊形式进行了分析和研究 ,阐述了在含有不定代词、否定词、情态动词的句子中 ,以及在复合句和并列句中 ,附加疑问句的特殊表达形式     

生命化课堂教学:生成、特征和意义

生命化的课堂教学是内含于生命教育和主体间性教育之中.由于非生命化课堂教学缺乏内在的生命智慧和谐而不能适应时代的发展.倡导生命化课堂教学是变革现实的教学内容价值取向、教师教学行为、学生学习方式以及建构和谐师生关系的需要,也是把握教育教学改革的方向、紧跟生命教育和主体间性教育的步伐和追求教学生命意义的需要.     

构建新形势下的就业工作指导体系

大学毕业生就业形势的日趋严峻对高校就业工作提出了更高的要求。本文通过分析目前高校的就业形势及毕业生面临的主要问题,提出如何构建新形势下的就业指导工作体系,促进学生就业,提高就业率和就业质量。     

论《孔雀东南飞》的抒情艺术

叙事长诗《孔雀东南飞》不仅编织了一个催人泪下的悲剧故事 ,而且充盈着浓厚的抒情色彩 :寓爱憎于人物形象的刻画 ,寓抒情与环境、风物的描写 ,直抒胸臆 ,不平则鸣 ,达到抒情与叙事的完美统一。     

试析我国企业实施跨国购并的条件与原则

本文主要讨论我国企业实施跨国购并应具备的条件以及在实施跨国购并过程中应遵循的基本原则。其中大部分原则同样适用于国内企业之间的购并。