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161.
成都信息工程学院信息与计算科学专业结合培养目标和社会实际需求,在专业定位上,突出"数学基础扎实,理工融合"的特色;在课程设置上,合理设置专业必修课程,优化选修课程,调整理论教学与实验教学的比例,对课程进行模块化设计;在专业实践教学上,建立"课内实验—课内实验与课外实践—课外实践—综合实践"的多层次、逐步递进的阶梯型实践教学体系。实践表明,找准专业定位,明确专业办学特色对办好本专业起到至关重要的作用。 相似文献
162.
工程合同管理课程是高校建设工程管理专业的专业基础课程,在培养学生的工程法律意识及合同管理能力方面具有重要作用。针对课程内容条文多、专业性及综合性强的特点,从教学内容、教学方法及实践教学等方面对工程合同管理课程进行改革探索,取得明显的教学效果。 相似文献
163.
164.
在信道复用距离为常数,相邻的基站信道相差的条件下,研究了蜂窝状通信系统的最优信道分配问题。给出了此信道分配问题的数学模型,并论证了该模型求出的是最优解,并深入阐述了通信系统的信道分配问题。 相似文献
165.
166.
本文介绍遗传算法的相关概念─染色体。适应值函数、复制算子、杂交算子和变异算子,给出算法描述和数值例子;同时给出遗传算法的模式定理和收敛性定理;最后,讨论遗传算法的特点和应用前景. 相似文献
167.
介绍了燕山大学工程化学教改的实践过程,并对改革中取得的成果和出现的问题进行了分析。同时对如何进一步搞好工程化学教改工作提出一些有益的措施。 相似文献
168.
谢依娜 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
在本文中,笔者通过参加高教司组织的"大学英语教师网络在线培训",结合自己对大学英语一线教学的经验和认识,得出了以下教学的新想法,即:要真正做到"人机交互、课上课下交互";要极大的重视学生听说能力的练习和提高;要强调"常态化的"英语环境。 相似文献
169.
利用木聚糖作为唯一碳源的基础盐培养,在50℃培养条件下,从新乡周围土样及腐殖质中筛选到1株产耐热β-木聚糖酶细菌,初步鉴定为巨大芽孢杆菌(Bacillus megaterium FLH-2).该菌株在40~55℃生长良好,最适生长温度50℃.木聚糖酶粗酶性质研究表明:该酶最适pH和最适温度分别为6.0和65℃;在pH 5.0~9.0及温度30~75℃之间酶活相对稳定,分别处理30 min,相对酶活仍保持在80%以上. 相似文献
170.
随着社会发展的不断转型和高等教育的快速推进,大学生弱势群体问题日益突出。通过对大学生弱势群体的界定、分析,提出了构建大学生弱势群体的扶持策略,促使弱势大学生健康成长成才。 相似文献