首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   30篇
  免费   1篇
教育   25篇
科学研究   3篇
体育   2篇
信息传播   1篇
  2023年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   2篇
  2017年   2篇
  2014年   2篇
  2013年   7篇
  2012年   2篇
  2011年   2篇
  2010年   1篇
  2009年   2篇
  2008年   2篇
  2007年   1篇
  2002年   2篇
  2001年   1篇
  1997年   1篇
  1887年   2篇
排序方式: 共有31条查询结果,搜索用时 5 毫秒
31.
In this qualitative study, the authors examined master's‐level counselor trainees' reactions to difficult dialogues in the classroom regarding racism, heterosexism/homophobia, and ableism over a 3‐year period. Using the Consensual Qualitative Research method as introduced by C. E. Hill, B. J. Thompson, and E. N. Williams (1997), the data analysis team analyzed narrative and reaction papers submitted during a didactic course on multiculturalism. Behavioral reactions were identified that form the basis for this study: denial, deflection, rationalization, intellectualization, principium, false envy, minimization, and benevolence.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号