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11.
12.
    
There is an increasing interest in linking character education programs with social and academic outcomes. The Child Development Project (CDP) is a character education program that promotes academic and social growth in teachers and students. This theory-driven evaluation employed a quasi-experimental design with matched control schools. School personnel participated in an intensive professional development process to learn the CDP model. Performance measures included state-mandated achievement measures, teacher self-assessment reports, and student attitudes and outcomes. Results yielded support for the CDP model as a strategy to improve social and, if properly implemented, cognitive outcomes in students; the model also improved teacher self-assessment and provided information that may facilitate professional growth about school collegiality. Implications for policy and practice will be discussed.  相似文献   
13.
在继承中华民族传统美德的基础上,研究和开发具有时代价值意义的武德资源,对于发挥武术文化在世界上的影响,为武术真正走向世界都具有重要的意义。  相似文献   
14.
裁判员在基本体操比赛评分中的心理行为及其调控   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对裁判员在基本体操比赛评分中各种心理活动的行为分类及分析,提出了基本的管理及调控方法。  相似文献   
15.
以广西82名业余体校男运动员为研究对象,运用数理统计方法,探讨了快肌百分比与有关身体素质指标和生理指标的相关程度,以及拟合的指标对快肌百分比的影响,旨在为速度性运动项目的选材提供理论依据。  相似文献   
16.
哈佛燕京引得编纂处背景研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
关于哈佛燕京学社引得编纂处(简称“引得处”)以及“哈佛燕京学社汉学引得丛刊”(简称“引得丛刊”)成立的意义和它在中国索引史上的学术地位,已有不少专家作了深刻的阐述。本文想就“引得处”成立的背景作一番初步的研究。通过对其背景的分析与研究,不但可以把握早期中国索引事业发展的脉络,而且可以从这一个案中,分析中美文化交流与合作的特点,为今后的发展与合作打下基础。一 二十世纪初中国索引发展的背景 宋明以来,我国一些工具书已具有索引的功能。如宋代的一些类书、明代的《永乐大典》等,有些书如《佩文韵府》等,按韵统…  相似文献   
17.
The New Social Studies curriculum development movement was short-lived, in part because project staff were not sensitive to the realities of the educational context within which their materials and methods would be used. Although textbook-based recitation persists in social studies classrooms, textbooks are not a ready mechanism for reform. Among the reasons are the institutional constraints on publishers and the difficulty in effecting curricular change without appropriate teacher preparation and modifications in the educational environment. James P. Shaver id professor of secondary education, associate dean for research, College of Education, and acting dean of the School of Graduate Studies, Utah State University, Logan. He has been president of the National Council for the Social Studies and has received NCSS’s Citation for Exemplary Research. His numerous books and articles include materials for students, research reports, and discussion of educational rationale-building, rationales for social studies education, and research philosophy.  相似文献   
18.
沈阳市社区实施全民健身工程现状的调查与分析   总被引:16,自引:2,他引:14  
对沈阳市社区实施全民健身工程以来的现状进行了调查与分析。结论,实施全民健身工程是 一项功归国家、利国利民的造福工程。它的实施极大地改善了人民群众强身健体的条件和丰 富了健身的内容;提高了锻炼手段和条件的现代化水平。指出了沈阳市实施全民健身工程以 来存在的问题,并为未来的发展提出了建设性意见。  相似文献   
19.
大学体育公共服务体系平台的构建   总被引:8,自引:0,他引:8  
以高校体育资源的配置效率与公共服务体系模式的转换为切入点 ,通过文献资料调研、问卷调查、比较分析等研究方法 ,分析了大学体育公共服务体系的构建内涵 ,论证了高校体育公共服务体系建立的可行性及实现高校体育资源优化配置的途径 ,明确了提高体育师资服务意识与加强服务内涵是高校体育融入全民健身计划的关键 ,它为大众体育的发展与人力资本的培养注入了新的活力  相似文献   
20.
棒、垒球运动员流畅心理状态的主要特征研究   总被引:18,自引:2,他引:16  
结合我国运动员运动竞赛的亲身体验,重新翻译和检验《流畅状态量表》。通过对200名棒垒球运动员的调查,结果发现,棒垒球运动员流畅心理状态最主要的四个特征是:挑战一技能平衡、行动一意识融合、高度控制感和自我意识的丧失;运动员流畅心理状态主要特征与比赛成绩高度相关;棒垒球运动员流畅心理状态的结构特点为:流畅心理较低型占总人数的3396,优秀型和良好型共占总人数的6796;棒垒球运动员流畅心理状态具有一定的稳定性,流畅心理状态主要特征中心坐标95%置信区间值可作为运动员流畅心理水平的评价标准。  相似文献   
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