党参对鸡肝和胸肌中部分矿物元素含量的影响

目的:观察不同剂量党参对青脚麻鸡肝和胸肌中矿物元素含量的影响.方法:选取2周龄青脚麻鸡400只,随机均分4组,分别饮用党参提取物大(2 g/L)、中(1 g/L)、小(0.5g/L)剂量组和对照组(饮用自来水),连续饮用6周.第8周末各组随机抽样8只,雌雄各半,心脏采血处死,取肝脏和胸肌测定其部分矿物元素的含量.结果:与对照组比较,党参给药组能不同程度的降低肝脏中铁、镁、磷的含量,高剂量组能增加肝脏中锌、钙的含量(P＜0.01),增加胸肌中铁、锌、钙、镁的含量,降低磷的含量,高剂量作用明显(P＜0.01).结论:青脚麻鸡饮水中加入党参提取物,对肝脏和胸肌中矿物元素的沉积有一定影响.     

论林冲的自我回归

林冲是《水浒传》中塑造为成功的人物之一。从弗洛依德精神分析学的角度入手，可以发现林冲的性格随着“本我”与“超我”之间的不断冲突而发展，逼上梁山的过程就是林冲回“自我”的过程。     

资源型城镇土地退化时空特征分析——以黑龙江省大庆市为例

基于MSS和TM影像借助人机交互解译方法结合1∶10万地形图获得1978年、1987年、2001年三期土地利用/覆被变化矢量数据，利用土地利用动态度模型、土地类型退化指数、质心模型分析资源型城镇特有的土地退化时空分布特征，进一步利用欧几里德最短路径函数分析工矿用地与土地退化之间的空间关系。研究表明，研究区的土地退化类型主要为草地退化、次生盐碱化、沼泽湿地萎缩。在不同研究时期其土地退化的速度和强度差异显著，1978年～1987年土地类型退化综合指数约为3.18，而1987年～2001年土地类型退化指数约为27.96。1978年～1987年土地退化类型的质心主要向西北方向偏移，1987年～2001年土地退化类型的质心波动较大，不同类型具有自身特点，但整体土地退化严重。根据GRID的欧几里德最短路径函数的分析，辨析出资源型城镇沼泽萎缩、次生盐碱化与工矿用地呈指数衰减的规律，草地的退化也与工矿用地具有一定函数相关性。     

安全受控系统在石油化工企业的应用

本文针对石油化工企业安全管理的难点和薄弱环节,建立一套适合石油化工企业HSE管理特点的企业安全受控系统。并通过在石油化工企业的设计与实施,真正实现“人员、设备、工艺、作业和操作要受控”的目的,为石油化工企业的安全管理提供了有利的科技支撑。     

对话教学在高校速滑课教学中的实施

在高校冬季教学中如何突破传统的速滑体育课程教学模式,已经成为制约高校体育教学改革的瓶颈性问题。在高校速滑课教学中,采用对话教学的模式创建平等的教学关系,营造和谐性的教学氛围,积极反思教学过程,使每一个学生在速滑课教学中都能得到独特而又健康的发展;总结出师生间的对话、教师间的对话、学生问的对话和自我对话等方法与手段,为普通高校速滑课教学改革提供参考。     

大学生体育锻炼与素质教育之关系探析

《中共中央国务院关于深化教育体制改革全面推进素质教育的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（简称中央16号文件）是新形势下指导大学生思想政治教育工作的行动纲领,是每一个教育工作者的工作指南。面对当前大学生们的思想状况,如何创造性地开展思想政治教育工作,深入扎实地推进素质教育是值得深思的重要议题。通过分析在大学生素质教育过程中加强体育锻炼的必要性,深入阐述了两者间的关系,最后提出了要实现科学发展,全面推进大学生素质教育的体育锻炼对策。     

PRRSV弱毒疫苗鼻腔接种对母猪子宫黏膜内淋巴细胞的影响

试验研究了猪繁殖与呼吸综合征病毒(PRRSV)弱毒疫苗鼻腔接种对母猪子宫黏膜内淋巴细胞分布的影响.试验选用4月龄长白×大约克夏二元杂交母猪12头.结果表明:鼻腔接种可使猪子宫角、体和颈黏膜上皮内淋巴细胞的数量较对照组增加,差异显著(P＜0.01).经鼻腔接种时,子宫黏膜固有层中多见淋巴细胞聚集成群,并向黏膜腔表面排放.说明PRRSV弱毒疫苗鼻腔接种对母猪子宫黏膜及上皮内淋巴细胞的分布具有显著影响.     

语言环境和儿童语码选择、转换研究

处于普通话和方言双语码环境下的儿童,在语言习得期就接受两种或两种以上的语码刺激,会发生语码的选择和转换.处于不同语言环境下的儿童所表现出来的语码选择和转换的情况是不一样的.根据调查我们认为:(一)处于多语码环境中的儿童选择何种语码作为自己的主要交际用语,取决于他的家庭中何种语码是强势语码;(二)愉悦舒适的人际环境对处于语码混杂的语言环境下的儿童的语言能力和智力的发展有一定的促进作用;(三)至少在3岁之前,儿童只能掌握有实际使用价值的语码.在第二语言的教学中,应该营造真实的交际情景,让学生切身体会到该种语言的使用价值.     

基于工作过程导向观的高职英语有效教学策略探析

分析基于工作过程导向的职业教育理论和有效教学涵义的教学理论,从转变教育理念,提升自身素养、构建有效的课堂教学环境、进行有效的教学设计、开展有效的课堂管理、选择合理的教学方法和贯彻有效的教学评价等六个方面提出高职英语教师的有效教学策略。     

《狼图腾》中文化认同的人类学阐释

通过对小说《狼图腾》内在意蕴的分析,力图挖掘出在＂狼＂意象表征背后所蕴涵的以＂狼图腾＂为文化内核的草原游牧文化精神,从而揭示出在人类学视域下,小说《狼图腾》所彰显出的文化认同理念。