《四库全书总目》小说家序文辩正

对《四库全书总目》小说家的序文存在的问题进行辩正,指出：张衡《西京赋》“小说九百,本自虞初”之“小说”专指《虞初周说》一种;以《虞初周说》为立论的基础不能成立;《汉志》小说家注云“依托也”的作品,其产生的时期在《汉志》那里并不清楚;不能靠《虞初周说》一家作品的篇数之多来推断小说的创作“特盛于虞初”,还应充分考虑从事小说创作的作者是否较多。     

泸溪民间菊花石艺的现状与对策

泸溪菊花石开发时间较晚,至今产业规模不大,对其现状进行分析,发现品牌知名度不大、技术人员缺乏等是制约泸溪菊花石产业发展的主要因素,提出几点策略为泸溪菊花石产业的发展提供参考。     

杭州市女性体育健身活动情况调查

运用问卷调查、文献资料调研和数理统计等方法 ,对杭州市女性体育健身活动情况进行调研。结果发现 :大部分女性参加体育健身活动 ;她们参加体育健身活动的动机呈多层次、多元化 ;选择的项目、形式、场所都带有明显的年龄特征 ;家务重、工作忙、无时间或本身不喜欢是影响她们参加体育健身活动的主要因素。     

一种新型实用的索书号结构之探讨

基于长期从事图书标引与检索工作的实践,就目前广泛采用的几种用于图书标引与检索的索书号结构进行比较．介绍一种新型的索书号结构,即“分类号＋书名＋著者＋出版年月＋N位容量码”的组合索书号结构。     

A Role for Historical Experiments: Capturing the Spirit of the Itinerant Lecturers of the 18th Century

Gerald Rutherford (1964), one of the original authors of the Harvard Project Physics course which emphasized the history of science, expressed a view of inquiry which advocated the historical re-constructions of significant experiments. To implement this view we examine two modes of historical re-constructions; Heering’s (Paper presented at the Itinerant Physicists of the 17th century Conference, Pognana, Italy, June 1–6, 2003) replication method for historical experiments and our development of historical representations. Heering describes the replication method in three phases: the construction of the apparatus, the recreation of the experimental procedure, and the contextualisation of the experience. In our adaption of this process for the science classroom we recognize teachers have limited access to methods and resources in historiography. Consequently, the historical re-construction is guided by a historical narrative. As it relates to a historical experiment the narrative has four parts; Introduction, Experimental design, Experimental results, and Analysis.     

游走于艺术与游戏之间--后现代语境下黄建新《谁说我不在乎》分析

黄建新电影一直在追求艺术创新。他新导演的《谁说我不在乎》是在后现代语境下的一次全新尝试,从游戏定位、命运思考、消费历史和商业运作四个方面进行了电影观念和语言上的革新。面对“入世”的挑战,黄建新的电影《谁说我不在乎》在发展民族电影工业之路上作了一次极有价值的探索。     

The typology of organizational effectiveness in Australian higher education

This paper briefly summarizes the new developments emerging from a major ongoing research program in Australia in higher education that tested and extended Cameron's dimensions of organizational effectiveness. Framed in this context, the paper then reports on the second national study in Australia to replicate earlier findings. The results confirm earlier findings and unequivocally establish the four-group typology that existed until recently. Finally, discussion includes consideration of micro and macro benefits of the framework with particular emphasis on recent structural changes to the Australian higher education system with reference to organizational culture and quality standards.This paper was prepared during a recent period as visiting professor in the School of Business at Queen's University, Kingston, Ontario, Canada.     

试论新时期德育内容体系的建设

德育内容体系是德育体系的重要组成部分.新时期德育内容体系的建设,要遵循时代发展特点和学生身心发展的阶段性和思想品德发展规律,把原则性和灵活性结合起来,从时代的总体要求和具体的形势要求出发,予以更新和完善.     

对高校钢琴教学中民族性的思考

我国高校钢琴教学正在如火如荼地展开,建设民族文化的号召也深深影响着高校钢琴教学的发展。因此,音乐教学者对钢琴教学中民族性的理论研究也随之增多。我国目前钢琴教学中的民族性发展已取得显著效果,各音乐院校制定了主科教学各阶段应该具有的艺术和技术水平,筛选出中国钢琴作品考查曲目,但在思想理念、教学课程的设置上还存在众多问题。从历史着眼,研究钢琴教学民族性的发展情况,同时针对目前的现状和问题提出对策。     

计算机辅助大学物理实验的实践与探索

针对当前大学物理实验数据处理的教学现状,开展了计算机软件处理实验数据和辅助大学物理实验课程的教学研究。通过教学实践,总结了Excel、Origin、和MATLAB三种软件在大学物理实验实际教学中的特点、应用效果和以及存在的问题。研究发现,计算机辅助大学物理实验有利于实验教学,能够激发学生的实验兴趣。