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71.
Hydrothermal fluid is essential for transporting metals in the crust and mantle. To explore the potential of Cu isotopes as a tracer of hydrothermal-fluid activity, Cu-isotope fractionation factors between Cl-bearing aqueous fluids and silicate magmas (andesite, dacite, rhyolite dacite, rhyolite and haplogranite) were experimentally calibrated. Fluids containing 1.75–14 wt.% Cl were mixed together with rock powders in Au95Cu5 alloy capsules, which were equilibrated in cold-seal pressure vessels for 5–13 days at 800–850°C and 2 kbar. The elemental and Cu-isotopic compositions of the recovered aqueous fluid and solid phases were analyzed by (LA-) ICP–MS and multi-collector inductively coupled plasma mass spectrometry, respectively. Our experimental results show that the fluid phases are consistently enriched in heavy Cu isotope (65Cu) relative to the coexisting silicates. The Cu-isotope fractionation factor (Δ65CuFLUID-MELT) ranges from 0.08 ± 0.01‰ to 0.69 ± 0.02‰. The experimental results show that the Cu-isotopic fractionation factors between aqueous fluids and silicates strongly depend on the Cu speciation in the fluids (e.g. CuCl(H2O), CuCl2 and CuCl32−) and silicate melts (CuO1/2), suggesting that the exsolved fluids may have higher δ65Cu than the residual magmas. Our results suggest the elevated δ65Cu values in Cu-enriched rocks could be produced by addition of aqueous fluids exsolved from magmas. Together with previous studies on Cu isotopes in the brine and vapor phases of porphyry deposits, our results are helpful for better understanding Cu-mineralization processes.  相似文献   
72.
区域农村教育"结构——功能"特点探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
区域农村教育的结构要素本身存在着不平衡性,农村“职教”、“成教”较为弱小幼稚,而基础教育则是“一枝独秀”;区域农村教育的三要素之间存在着封闭性,具体表现为横向结构联通的封闭性和纵向序列承接的间断性。传统区域农村教育的功能定位具有国家一统性与现实游离性的特点,农村教育正面临传统功能定位的历史延续性与应然定位机制的远未成熟性的严峻现实。  相似文献   
73.
新一轮科技革命和产业变革的加速演进为高校工科人才培养提出了新的挑战.为培养生物工程领域新工科人才,探索形成了了5M智能生物制造新工科人才培养体系,从课程体系设置、学科交叉融合、国际化人才培养、教研深度融合等方面开展了有益的探索与实践,为生物工程领域新工科创新人才培养提供借鉴.  相似文献   
74.
苏联解体后,俄罗斯进行了一系列经济改革,在市场经济条件下高校也发生了巨大的变化,如何保证高等教育的质量呢?本论文描述了高等教育发生的变化以及保证高等教育质量的一些措施,以期对我国高等教育有借鉴意义。  相似文献   
75.
创新设计体现了人们依据社会需要,运用科学技术原理,创造性地构思产品的完整思维过程。是设计构思的高智商思维活动。在大学教育中,教师带领学生在这种高智商思维活动的隧道中行进一段路,将会使学生探寻出一条超常规、跨越式的创新兴业之道。文章探讨的是在大学生毕业设计教学中如何认识创新设计并实施创新设计教学,通过教学过程实现学生的工程能力、创新能力、创造性思维的培养。  相似文献   
76.
Minks are raised in many countries and have transmitted severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) to humans. However, the biologic properties of SARS-CoV-2 in minks are largely unknown. Here, we investigated and found that SARS-CoV-2 replicates efficiently in both the upper and lower respiratory tracts, and transmits efficiently in minks via respiratory droplets; pulmonary lesions caused by SARS-CoV-2 in minks are similar to those seen in humans with COVID-19. We further found that a spike protein-based subunit vaccine largely prevented SARS-CoV-2 replication and lung damage caused by SARS-CoV-2 infection in minks. Our study indicates that minks are a useful animal model for evaluating the efficacy of drugs or vaccines against COVID-19 and that vaccination is a potential strategy to prevent minks from transmitting SARS-CoV-2.  相似文献   
77.
《1号检察官》中的两个主要人物形象,即正面人物唐学强和反面人物王东山,从其出身来看,都同乡土文化有着千丝万缕的联系,而且乡土文化对他们以后的从政道路都产生了相当的影响。从中可以发现,产生、发展于农村的乡土文化正以某种隐秘而汹涌的方式进入都市、进入政府,并且“与时俱进”地在发挥其潜在的功能。这一社会问题,提醒我们应该重视乡土文化的传承和研究,从而引导其发挥正面的、积极的、良性的功能,而不是相反。  相似文献   
78.
用十二烷基硫酸钠消除枯草芽孢杆菌中的质粒   总被引:3,自引:0,他引:3  
为获得宿主菌 ,研究了十二烷基硫酸钠 (SDS)对枯草芽孢杆菌中质粒的消除 .将过夜培养的枯草芽孢杆菌2 4/pMX45接种于含SDS( 0— 0 .0 0 8% )的LB培养基中 ,当SDS浓度 (w /v)大于或等于 0 .0 0 6 %时 ,菌体不能生长 .SDS的亚致死浓度为 0 .0 0 5 % ,其致死率达 99% .菌液稀释后涂LB平板 ,再随机挑选单菌落至抗性平板 ,检测由质粒编码的红霉素抗性是否丢失 .氯化铯 溴化乙锭梯度离心及质粒DNA的电泳图像证实了 2 4/pMX45的衍生菌株A7中的质粒已完全被消除 .A7延迟期较短 ,并且细胞浓度高于 2 4/pMX45 .用SDS处理 8h后 ,2 4/pMX45的遗传标记开始丢失 ,消除率持续增高至 2 2h ,随之消除质粒的菌体量保持恒定 .在未经SDS处理的对照实验中 ,相同条件下培养 2 4h及 48h后 ,没有发现质粒自然丢失的现象 ,因此SDS能消除枯草芽孢杆菌中的质粒  相似文献   
79.
根据关联翻译理论,以《浮躁》英译本为个案,探讨汉语独特文化意象英译的翻译方法。研究表明,当原文读者的认知语境在译文读者的认知语境中缺失的情况下,译者只要根据上下文语境推导出原文作者的交际意图,通过直译加注、舍去形象意译或者转换形象都可使译文达到最佳关联。  相似文献   
80.
以闽西美丽乡村建设试点村的草根体育组织为研究对象,运用文献资料法、实地调研法、专家访谈法和数理统计法,对乡村精英与农村草根体育组织的内涵、乡村精英在农村草根体育组织建设中的角色定位、乡村精英参与下农村草根体育组织建设面临的困境进行研究,并在此基础上提出乡村精英参与农村草根体育组织建设的实践路径:加强对乡村精英的培训工作,鼓励其参与组织建设,提高组织服务的专业化水平;重视乡村精英人才队伍建设,扩大组织的参与网络;发挥精英的组织主导作用,拓宽组织的筹资渠道;完善组织规章制度的建设,规范精英权力运行;重视精英的社会互动,提升组织的发展活力.旨在发挥乡村精英的积极作用,促进农村草根体育组织及农村体育事业的健康发展.  相似文献   
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