谈中学化学教学中的绿色化学教育

本文探讨了中学化学教学中实施绿色化学教育的必要性以及内容和方法。提出化学教师必须充分认识到绿色化学教育的重要性,应积极参与有关的研讨和教学实践,促进绿色化学教育的迅速推广和普及。     

邓小平的反官僚主义思想与政治体制改革

克服官僚主义是我国政治体制改革的一项目标。邓小平同志一贯注重反对官僚主义 ,多次论述官僚主义的严重性和危害性 ,剖析了其产生的根源 ,探索了克服官僚主义的办法和途径 ,从而为政治体制改革提供了原则和依据     

平衡调幅波的解调

用作图法阐明如何用包络检波替代乘法解调，实现对平衡调幅波的解调。     

高中数学教师教学策略结构的调查与研究

教学策略是教师为实现教学目标或意图所采取的一系列问题解决行为．教师教学策略的不同会直接影响教学效果的好坏，最终影响到学生学习策略的获得及知识的掌握与能力的形成．教学策略是教学质量和效率的重要指标．高中数学教师教学策略可归纳为：计划与设计策略；时间管理策略与课堂管理策略；讲授策略；提问与分组讨论策略；学习指导策略；数学思想策略；评估策略等7个方面．     

复杂边界厚矩形板在静水压力作用下的弯曲

应用功的互等法（RTM）求解基于Reissner理论厚矩形板的弯曲问题,给出了对边简支另两边固定边界条件下厚矩形板在静水压力作用下弯曲的封闭解析解,并给出了该种情况下的曲线图.     

归有光与桐城派的渊源关系

归有光和桐城派之间有着极其深厚的渊源关系。归有光重道又不轻文的文道合一观和关注国运世情的文以致用观一定程度上启发和影响了桐城派文论体系的建立;归有光的自然本色、言生于情等文学理论和融小说笔法于散文中等创作技巧直接影响到桐城派内容醇正、文辞雅洁的散文风格的确立。桐城派奉归为宗师是与清初文风的转变和散文自身的发展变化分不开,也与桐城派始祖方苞最早师承归氏有直接联系。     

“兼用”和“轭式搭配”的理解与翻译

运用奈达博士的功能对等理论探讨分析“兼用”和“轭式搭配”的翻译,因为“功能对等”强调受众效果,即译文读者和原文读者能得到近似的、同等的理解与领会。“兼用”和“轭式搭配”修辞是语言精妙的组合,能产生强烈的感情,且带有浓厚的源语特色,对于它们的翻译多是近似的,不能复制到归宿语中去。     

修辞的理解与翻译

把修辞格分为两大框架———语义型修辞格和结构型修辞格[1 ] (P1 1 4) ,并运用奈达博士的“功能对等”理论探讨分析对它们的理解与翻译 ,因为“功能对等”即“动态对等”理论强调受众效果 ,即译文读者和原文读者能得到近似的、同等的理解与领会     

论少数民族的教育平等权与自主权

以政治平等为基础的各民族享有平等的受教育权利，这是我国社会主义的民族教育同资本主义民族教育的概本区别，实现教育权利的平等，是为了争取各民族在经济，化等一切领域内的平等。各民族有自主管理和发展本民族教育的权利，这是民族教育平等权利得到以实现的重要制度保障。     

针对学生特点做好思想政治工作

分析了当代中专学生的各种特点，提出了做好其思想政治工作的具体措施。