化学探究性学习链的思考与建构

化学探究性学习链是在解决探究性学习问题之前,在学习者头脑中假设出现的这一学习过程顺利完成的总体构想。构建化学探究性学习链,有助于实现化学探究性学习的连贯性、完整性,提高探究性学习的实效性;有助于充分发挥学生在化学探究性学习中的主动性,并优化其智能结构,为学生的终身发展奠定成功的基石。构建化学探究性学习链,应注意多样性原则、渐进性原则、目标性原则、并用性原则。     

“媒介素养”视阈下的高校影视公共教育

面对影视资源的泛媒介化传播语境,影视公共教育应走出“艺术素养教育”的单向维度,而走向更具包容性的“媒介素养普及教育”,它包括基本的影视艺术审美素养、影视信息甄别素养和影视文化批评素养。影视公共教育要立足于感性审美和理性批评的融合视阈,探索课程与教材建设的体系化、教学方法与手段的互动性及公共教育平台的延伸性。     

试析“机械制图”与“AutoCAD”同步教学

＂机械制图＂与＂AutoCAD＂课程教学当前存在一些问题。＂机械制图＂融入＂AutoCAD＂课程同步教学具有优越性。轮机工程专业的＂机械制图＂与＂AutoCAD＂同步教学方案,明显提高课程的教学效果,能更好地实现教学目标。     

中国民办高校财务运作与办学行为的实证研究

在经历了三十余年的快速发展之后,中国民办高等教育又重新站在了历史的重要转折点,面临严峻的生存危机。本研究从民办高校的财务分析入手,采用实证研究考察了民办高校办学模式中所存在的特质。研究发现:（1）我国民办高校在经费筹措方面高度依赖学费收入,尚未形成有效的多元化资金渠道;（2）政府高校评估与办学基准的调整,大幅增加了民办高校的基建支出压力,并由此导致教学运作直接成本的高度压缩;（3）民办高校主要通过学费标准优先策略、招生规模优先策略和提升院校的入学选拔性方式,扩大经费收入;（4）民办高校通过人员经费开支压缩     

数字化环境下中国科技期刊知识服务模式探析

作为支撑知识创新和知识利用的重要传播载体,科技期刊的发展关乎国家科学文化的繁荣发展和软实力建设。面临中国正加速迈向世界科技强国的时代机遇,面向科研人员逐步转变的科研需求,面对知名国外科技出版商技术、服务日趋完善的出版态势,中国科技期刊界亟须从根本上解决期刊的学术质量,高度重视新技术的开发利用,创新实现从传统出版向“互联网+知识服务”的快速转型。本文通过文献检索、访谈及经验回顾等方法,总结中国科技期刊现有知识服务的概况,并通过对其进行分类归纳,绘制中国科技期刊知识服务思维导图以及知识服务的资源分布及可行性分析量表,探寻当下适合中国科技期刊发展的知识服务策略,期冀对国内科技出版界开展知识服务工作提供参考。     

应用型法律人才素质模型构建——基于职业胜任力理论的视角

基于培养我国法治建设所亟需的具备基层工作能力和未来发展潜力的高素质应用型法律人才的目标定位,运用职业胜任力理论和层次分析法的方法,从应用型法律人才素质的十大核心内涵出发,构建出由核心内涵、构成项目、具体指标三级递阶结构构成的应用型法律人才素质模型。     

微型滴定指示剂用量的研究

微型化学实验的研究与应用已有20多年,它的特点就是使用微型仪器,并节约药品。我们探讨了微型滴定中指示剂用量对实验结果的影响,结果显示：微型滴定指示剂用量为常规实验用量的1/5~1/10时,实验结果依然可靠。     

高职院校《新起点大学基础英语教程》评价

目前各个高职院校使用的英语教材各不相同。高职院校应该使用什么样的教材成为大家关注的问题。《新起点大学基础英语教程》是部分高职院校使用的教材。本文从学习者的角度,通过问卷调查对该教材进行了分析评估,总结其优点和不足。希望高职院校在今后的英语教学中,能充分发挥其长处,提高教学效果。     

基于CDIO理念构建机械基础课程一体化培养模式的研究

机械类机械基础课程中机械原理、机械设计是重要的主干技术基础课.根据CDIO工程教育理念,分析了机械基础课程之间的联系和存在的问题,在此基础上通过合理选择设计项目,并以设计项目为载体,构建了基于CDIO理念的课程一体化培养模式,讨论并实施了相应的改革方案及措施,取得了阶段性成果.     

三亚邮轮经济发展的SWOT分析

开发邮轮旅游是海南建设国际旅游岛的重要举措和特色活动,三亚作为天然的邮轮港口具备发展邮轮旅游的综合条件.邮轮旅游带动的邮轮经济对三亚经济发展起着巨大的推动作用,目前三亚邮轮经济发展依然面临着软硬件因素的制约.因此,通过对三亚邮轮经济发展所处内外部环境的SWOT分析,结合三亚自身条件,尝试探索适合三亚发展邮轮经济的新举措.