全文获取类型
收费全文 | 6409篇 |
免费 | 112篇 |
国内免费 | 157篇 |
专业分类
教育 | 3901篇 |
科学研究 | 1080篇 |
各国文化 | 15篇 |
体育 | 495篇 |
综合类 | 393篇 |
文化理论 | 47篇 |
信息传播 | 747篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 66篇 |
2021年 | 177篇 |
2020年 | 122篇 |
2019年 | 71篇 |
2018年 | 59篇 |
2017年 | 103篇 |
2016年 | 62篇 |
2015年 | 205篇 |
2014年 | 316篇 |
2013年 | 385篇 |
2012年 | 474篇 |
2011年 | 520篇 |
2010年 | 532篇 |
2009年 | 483篇 |
2008年 | 478篇 |
2007年 | 557篇 |
2006年 | 461篇 |
2005年 | 413篇 |
2004年 | 229篇 |
2003年 | 199篇 |
2002年 | 215篇 |
2001年 | 160篇 |
2000年 | 103篇 |
1999年 | 57篇 |
1998年 | 46篇 |
1997年 | 39篇 |
1996年 | 30篇 |
1995年 | 22篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 3篇 |
1978年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有6678条查询结果,搜索用时 31 毫秒
31.
有氧运动对单纯性肥胖儿童血中瘦素、神经肽、胰岛素和肿瘤坏死因子的影响研究 总被引:4,自引:0,他引:4
目的:研究有氧运动对单纯性肥胖儿童血中瘦素(Leptin)、神经肽Y(NPY)、胰岛素(Insulin)和肿瘤坏死因子(TNFα)的影响,探讨有氧运动对单纯性肥胖儿童细胞因子与内分泌代谢的调控机制。方法:随机选取24名单纯性肥胖儿童和24名同质正常儿童作实验组和对照组,比较两组血中Leptin、NPY、Insulin、TNFα含量。肥胖组进行8周有氧运动训练,比较运动前后各成分的变化。结果:与正常对照组相比,单纯性肥胖儿童血中Leptin、NPY、Insulin、TNFα的含量发生异常增高;有氧运动后各项指标显著下降。结论:有氧运动对单纯性肥胖儿童的作用与血中Leptin、NPY、Insulin、TNFα水平的变化有关,坚持有氧运动可以改善它们在单纯性肥胖儿童血液中的水平。 相似文献
32.
学校武术教学与传统文化教育 总被引:10,自引:0,他引:10
通过武术的“抱拳礼”、武术拳种命名和拳理、武术套路结构、武术攻防技击特点及持械方式等方面内涵的传统文化意义的深刻分析 ,对在武术教学中如何传授教学本身所拥有的文化教育 ,使学生潜移默化地接受中国优秀文化的有益熏淘 ,以此来培养民主自豪感和爱国主义精神作了较系统论述。 相似文献
34.
第二十二届男篮亚锦赛中韩实力分析 总被引:2,自引:0,他引:2
采用文献资料法、数理统计法、比较分析法等方法,对中国和韩国男篮在二十二届男篮亚锦赛中技术统计指标进行比较研究,分析中国男篮的现状。指出我国男篮整体实力不平衡、后卫相对软弱、拼抢意识和作风不强是制约我国男篮水平的主要因素。 相似文献
35.
第三次科技革命对现代奥林匹克运动的影响 总被引:4,自引:1,他引:3
作为人类明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃,第三次科技革命对人类社会经济、政治、化、体育等诸多领域的发展起到了巨大的推动作用。就第三次科技革命的发起时间、特点及对现代奥林匹克运动发展的影响等方面进行了分析。 相似文献
36.
篮球运动中制空权的掌握并不仅仅在于对空间高度的控制,还在于对高度控制的持续时间上,因而连续起跳就显得颇为重要;对篮球运动中连接起跳技术的结构、运用及影响因素进行了探讨,并设计了相应的训练方法。 相似文献
37.
38.
男子排球高姿防守准备姿势的运动学分析 总被引:1,自引:0,他引:1
现代排球比赛中 ,低姿防守技术动作为高姿防守技术动作所替代。采用常速摄像方法 ,运用上海体育学院与复旦大学 (1994~ 1996 )联合研制的运动生物力学计算机辅助分析CAA与教学CAI系统进行解析。在实验室条件下 ,通过对复旦大学部分男子排球运动员后防时采取的高、低两种不同准备姿势 ,滚翻救球、侧向救球、脚踢球等不同的击球技术动作、向右移动过程的实测 ,并对其结果进行对比分析研究 ,探讨高姿防守准备姿势的适用条件 ,为正确指导该技术的训练工作提供可参考的理论依据。 相似文献
39.
40.