科研成果转化为教学资源是发挥国家级教学团队作用的重要途径

本文以中国地质大学（武汉）的矿产（能源）资源勘查工程国家级教学团队为例,从团队形成的悠久历史、优化的构成和依托的国家级重点学科和学术平台、取得的众多研究成就以及重要的学术活力等角度入手,积极地探索如何将高水平的科研成果很好地转化为教学资源,服务于本科生的教学工作。柔性地将高水平、高层次的研究成果用于和强化本科专业的建设,从而快速提升国家级教学团队的教学水平,体现出团队的带动作用,并成为教学团队发展、壮大、提高的不竭动力;同时对理顺科研与教学的关系、探讨与提高教学水平明显具有探索性和示范性。     

综合性院校西方音乐史教材中的谱例选用

在综合性院校西方音乐史课程的教学中,对音乐作品的本体研究具有非常重要的实证意义,它可以使学生从对音乐风格特征的学习和研究中,进一步深刻理解和把握西方音乐文化发展的脉络.因此,在教材中选用恰当的谱例并附以详尽的文字说明,对更好地推动综合性院校西方音乐史教学具有重要意义.     

"两课"教学改革理论研究综述

“两课”教学改革一直比较令人关注,近几年更是成为理论界研究热点。本文对理论界在“两课”教学改革方面的理论研究情况做一简要介绍．希望能对其他研究者起到参考借鉴作用。     

论高职院校主导社会化技能培训

从发达国家的经验、政府的政策导向、构建和谐社会的需要和高职教育的功能、特色、自身改革等方面,论述了高职院校主导社会化技能培训、引导就业的新职教理念,分析了高职院校办学中的功能缺位,提出了高职院校主导社会化技能培训的措施.     

研究性教学法在高校日语教学中的运用

当前教育理念的多元化深入,促进了高校教学模式的改革和创新。作为一种新型的教学模式,研究性教学法具有注重开放自主的问题研究过程、注重学生学习方法的灵活应用、注重学生个性化体验能力培养等特征。在高校日语教学中,运用研究性教学模式进行教学,有益于提高高校日语教学质量,增强学生学习日语的兴趣。     

通识教育视野下当代大学生道德教育的创新维度

大学生道德教育在社会道德建设中具有至关重要的地位,但目前我国高校道德教育中还存在一些误区,急需理论工作者的关注并寻求出路。从通识教育的视角可以反思出当前我国大学生道德教育的困境:道德教育与知识教育相分离、道德教育与社会现实相分离、规范教化与德性培育相分离、灌输教育与学生主体性相分离,在此基础上,可以认清通识教育视阈下大学生道德教育创新的方法、内容、形式等多重维度。     

论全球化背景下我国对外资银行的战略选择

随着我国参与金融全球化的程度越来越深,要从战略上重视外资银行,确保引进外资银行的步骤与我国经济、金融发展战略和发展阶段相一致。通过优惠或其它措施,鼓励设立中外合资银行,促进其对国内金融深化的作用。积极引导外资银行支持我国的有关政策和发展战略,逐步完善我国对外资银行的监管体系,以充分发挥其积极作用,减少或消除其消极作用,实现扬利避害的目的。     

关于科技期刊编辑创新动力不足的思考

科技期刊编辑只有发挥主观能动性，才能激发创新动力，提高期刊的学术质量，加速最新科研信息的传播，促进科研成果的转化。文章分析了科技期刊编辑存在创新动力不足的现象和导致创新动力不足的原因，提出了提高期刊编辑主观能动性和激发创新动力的对策。     

我国国有大型企业集团母公司的功能定位

在回顾了我国国有大型企业集团母公司功能的发挥现状及问题的基础上,从企业集团母子公司管理体制以及国有资产管理体系两方面,研究了国有大型企业集团母公司的功能定位.     

基于数字图书馆的个性化信息服务模型

构建一个综合多Agent技术的个性化信息服务模型，是数字图书馆实现个性化信息服务的有效手段。文章系统叙述了基于数字图书馆的个性化信息服务模型的原理和构成，并分析了该模型实现的相关技术。