HPLC法测定常见感冒类制剂中胆红素的含量

建立了高效液相色谱法测定常见感冒类制剂中胆红素成分含量的方法。色谱柱:SHIMDZU VP-ODS,流动相:甲醇-三氯甲烷-1%磷酸溶液(80:16:4),流速:1 mL·min-1,检测波长:450 nm,进样量:10μL。胆红素在1.2-12μg·ml-1浓度范围内与峰面积成良好线性关系,r=0.9992,加标回收率为97.7%,RSD为1.4%。本方法操作简便快捷,重复性好,结果准确可靠。     

西藏体育传播方式研究

通过文献资料法探讨西藏传统体育传播的方式和特点。西藏传统体育起源于生产生活;军事活动促使体育从生产生活中分离,体育得到专门化的传播;西藏地区众多节日里有组织的体育活动是传统体育有组织和规模化的传播;宗教的礼仪、庆典以及宗教中的僧众使体育传播依靠宗教这一系统形成一种稳定、深入的传播模式。现代体育传播语境下,西藏传统体育缺少与大众传媒的互动,缺少独立的传播模式。西藏传统体育的传承必须主动融入现代体育传播语境中,在借鉴和创新的基础上,建立相对独立的体育传播体系和体育话语体系,形成自我发展模式。     

基于“项群”的高校体育课程改革理论与实践探索

运用文献法、实验法与统计法,对基于"项群理论"的高校体育"双项目"课程模式进行实验与分析。教学实验表明:"双项目"课程模式打破了传统体育课教学课堂只进行一个运动项目教学的状况,增大了学生"三自主"选课空间,增强了学生、教师之间的多元互动;"双项目"课程模式有利于学生技术学习,有利于激发学生课堂参与和课外锻炼的积极性;"双项目"课程模式坚持学生主体、教师主导,使学生成为教学的最大受益者,真正实现1+1>2。     

我国高校图书馆企业信息服务研究现状分析

对我国高校图书馆企业信息服务理论研究和实践的现状进行了评述,指出了理论研究的欠缺及实践中的不足,提出了下一步我国高校图书馆企业信息服务需要进行的理论研究问题。     

高中物理探究性教学模式研究

新课程改革的根本理念是关注学生的全面发展,重点培养学生的创新精神和实践能力,高中物理作为一门培养学生科学活动的学科,力求突破传统的教学方式,实施探究性教学,是响应新课改要求所做的重要改革,把探究性教学模式实施在高中物理教学中,能充分发挥学生作为课堂主体的作用,强化学生动手、动脑的能力,达到良好的教学效果。     

太原都市圈城镇节点网络建设及整合模式研究

在当前全球化、信息化及以全面、均衡、协调为根本要求的科学发展观逐渐成为国家基本战略方针的背景下,都市圈空间组织作用开始由原来的行政等级联系向新的网络化关联互动发展.目前,太原都市圈的发展刚刚起步,原有的空间特征从无序生长到有序调控,正在发生着一些重要的根本性变化.在综合分析和模拟太原都市圈区域内城镇之间的要素流空间联系的基础上,采用选择性集聚扩散的规划方法初步构建了都市圈城镇节点网络,依据太原都市圈自身发展特色,对其空间整合模式进行选择.     

信息技术对创新驿站和技术转移中介作用研究

以往学者和企业家重点关注创新驿站对技术转移的直接影响,却忽视了信息技术的重要作用,最终导致创新技术转移率较低.为弥补这个缺陷,本文在文献回顾基础上,将信息技术融入技术转移研究中,以北京、青岛、南京和上海四个城市科研组织、中介转移组织、创新驿站和企业为调查对象,通过对179份有效调查问卷研究发现,信息技术对创新驿站与技术转移之间有显著的、完全中介效应,即创新驿站对技术转移的影响是在信息技术中介作用下实现的.该结论对创新驿站和技术转移的深入研究具有一定的理论和现实意义.     

新型薄煤层大功率采煤机

文章介绍一种新型薄煤层大功率呆煤机的结构特点、技术方案、设备配套及采煤工艺,其新型布置结构可以有效解决薄煤层开采过程中的相关难题。     

大学文化空间的建构

大学文化的发展对城市意义重大,因此,大学要与城市公共文化融合并促进城市诸多方面的发展。大学文化空间不仅包括物质实体要素及其特色,还包括教育和精神层面的内容。大学文化的精髓要反映大学的核心价值观。认识大学的历史文化脉络对促进师生形成认同和归属感有重要意义,所以大学文化空间的重塑是物质实体要素与城市公共文化、人文精神特质、历史文化内涵的高度整合。     

初中生考试焦虑和自尊、成就动机的相关研究

为了解初中生考试焦虑和自尊、成就动机的现状及关系,为初中生的心理健康干预提供依据,通过问卷调查法对300位初中生的自尊、成就动机和考试焦虑状况进行测查。结果发现:初中生追求成功的动机明显高于避免失败的动机;追求成功的动机越高的人,考试焦虑程度越高,而避免失败程度越高的人,考试焦虑也相应较高;自尊水平越低的人,考试焦虑程度越高;自尊、追求成功的动机能在一定程度上预测考试焦虑。