微信群潜水者角色识别及行为动因分析

[目的/意义]微信群信息交流过程存在多元化角色类型,识别微信群潜水者角色类型及分析潜水行为动因,对深入探究微信群信息交流过程及把握其内在交流机制等具有重要意义。[方法/过程]以微信群中的真实交流样本作为研究对象,计算成员直接参与度与间接依赖度,并设计成员离群率算法识别微信群中的潜水者群体;基于时间序列发言数划分潜水者角色类型,通过定义成员交互强度与兴趣契合度计算成员之间的亲密度,并作为边权重构建信息交流网络,结合网络结构动态演化特征分析微信群成员潜水行为动因。[结果/结论]通过计算成员离群率及时间序列发言数能够有效识别微信群中的潜水者及其角色类型,基于对成员网络嵌入位置、角色作用等演化分析发现成员潜水行为主要与成员身份地位、话题兴趣度及关系亲疏度相关。     

基于核心作者研究兴趣相似性网络的社群隶属研究——以国内情报学领域为例

[目的/意义]构建情报学领域核心作者研究兴趣相似性网络,研究该网络的社群结构与社群隶属问题。[方法/过程]在CSSCI数据库以中图分类号为检索条件,下载该学科1998-2015年所有的论文数据,通过普莱斯定律识别核心作者。将作者研究兴趣用词袋模型表示,并计算作者间研究兴趣的余弦相似性,进而构建核心作者研究兴趣相似性网络。在此基础上进行社群划分并识别各社群研究主题,计算作者对各社群的隶属度与模糊熵。[结果/结论]研究发现,当前我国情报学研究可分为信息组织与检索、文献计量与科学评价、竞争情报与知识管理、情报学学科整体研究4个领域,大部分作者研究并不局限于单个领域,竞争情报和文献计量领域界限明显,较少有作者将彼此作为次要隶属社群。     

基于SNA和DMR方法的高血压主题探测与演化趋势比较研究

[目的/意义]探测高血压医学文献的主题和演化趋势,对发现高血压领域的研究热点和前沿,理解高血压领域概况和促进专家之间的知识交流具有重要意义。[方法/过程]以PubMed数据库下载的26 717篇与高血压相关的文献题录数据作为研究对象,抽取高频主题词构造共现矩阵,同时采用社会网络分析（SNA）和狄利克雷多项回归（DMR）主题模型从中观、微观层面探测高血压医学文献的主题分布和演化趋势;比较这两种方法的关联和异同点。[结果/结论]研究发现,高血压医学文献主要集中在危险因素、研究方法、基本要素、诊断治疗和动物实验这5个研究主题,主题的相对分布比率随着时间变化而不断改变。利用SNA方法获取的主题词更加具体和明确,而DMR方法获取的主题词更加宽泛,但在探索各个主题的演化趋势方面比较有优势。     

从《游骑图》看中西方透视观

唐代佚名作品《游骑图》，无论是从绘画技巧，还是风格来讲，都可视为中国古典写实绘画表现鞍马题材的典范之作，与西方文艺复兴早期如鸟切诺等人的写实绘画相比，在鞍马人物形象的准确性与形体透视的生动性等方面的把握上，似乎具有更感人的魅力。可知中国古典写实绘画应是比西方更早掌握了如何通过透视缩形来真实表现客观物体的方法。尽管西方意义的科学透视法并不在中国产生，但那种中国式的视觉投影方法，曾经有力支撑着中国封建时代盛期的绘画写实艺术，那么，甚至在图像时代的今天，我们仍然有必要对其现实意义进行思考。     

新形势下体育教育实习基地建设的研究

文章通过对体育教育实习基地的重要意义的再认识,分析了基地建设的政策、人才、师资、设备等保障条件,认为在新形势下建设实习基地,应该提高人们对实习基地重要性的再认识、坚持体育院系和实习基地的互惠原则、健全实习基地管理体制和完善实习基地的物质条件.     

浅谈虚拟式高职教育集约化运行方式及其改善

本文认为,当前在我国高职教育集约化运行过程中,高职院校作为高职教育的实体组织难以突破体制和组织制度方面的障碍;运用虚拟组织的原理和形式最大限度地整合和利用外部资源,可以提高优势教育资源的运用效率,适应人才需求市场的快速变化,提高高职院校的核心竞争力。     

TEMPLES OF MATSU IN GUIZHOU

Matsu, or the Goddess of Sea is widely worshipped in coastal areas of China and temples are built in these areas to enshrine statues of Matsu or Heavenly Queen. But it is quite interesting that there are quite a few Matsu temples in the inland province of Guizhou. Among these temples, the Heavenly Queen temple in Zhenyuan County is the largest, best-preserved and finest-built one and proclaimed as a site under the province-level protection.     

高职学生学习“习得性无助”心理特征及教育策略

“习得性无助”是五年制高职学生在学习中因频繁挫折体验而产生的一种心理现象。具有学习动机不足、缺乏自我效能感、自我评价过低及情绪失调等心理特征。可运用创设机会体验成功、正确归因、分层次教学、教师期望效应等教育策略帮助他们恢复自信。摆脱无助。     

高校团日活动育人功能及组织模式研究

团日活动是在基层团支部开展的主题鲜明、内容充实、效果良好的团的基本活动,主要任务是加强团的基层建设、强化团员的政治意识和组织观念,提升青年团员的政治文化修养,培养其健康身心。团日活动的有效开展,将进一步加强大学生思想政治教育,提高其综合素质。文章从工商管理系团日活动实践出发,探讨了高校团日活动的育人功能、组织模式,并对新形势下的高校团日活动进行了展望。     

An architectural assessment method for new exterior additions to historic buildings

The design approaches of new exterior additions to historic buildings have been among the ongoing debates in the field of architectural conservation. The aim of this study is to develop an assessment method, which can be used to determine the compatibility in architectural expression of the new addition in relation to the characteristics of a historic building. This method is based on the architectural analysis, which includes environmental relations, building-lot relations, mass relations and the facade composition of the historic building both before and after the new addition in relation to the value of a historical building. In this study, a selected group of historic buildings in ?zmir, Turkey with new exterior additions was analysed with regard to their exterior architectural characteristics in order to evaluate the compatibility of the new addition, by employing the use of contemporary conservation principles. The importance of this study is to guide architects to form the basis of a decision for developing an integrated approach in designing new additions in the course of the actual design process. On the other hand, the proposed method can be evaluated as a contribution to the emerging field of heritage impact assessments as well as scientific assistance to local governments to criticize specific projects of cultural heritage assets submitted for appraisal. Analysis results showed that the value of the historic building should first clearly be identified and a new addition should bear the identity of its own period. However, instead of altering the scale or form of the historic building, a new addition should complement and contribute to the sense of proportion, disposition and historical pattern.