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农村教师专业化属于教师专业化的范畴,既具有教师专业化概念的共性,又具有自身专业化的特殊性,反映出农村教师专业化的特殊素质要求;农村教师专业化发展的实质是农村生产力的发展,并不断传播与创新农村科学文化。这是由于农村教师之于农村,受其经济、社会、文化以及自然环境等诸多因素的制约和影响。 相似文献
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培养高质量科学教师是推动科学教育整体发展的关键。2020年版美国《科学教师培养标准》在学科知识、工程实践、基于文化因素的教学法等方面的最新变革,可从以下四个方面为我国科学教师培养提供借鉴:整合科学课程标准,坚持素养导向;推进跨学科综合化,强化工程实践;突出以学生为中心,促进教育公平;健全专业认证标准,坚实质量保障。 相似文献
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美国图书馆志愿者随着美国图书馆的产生而出现,距今已有近四百年历史.参照美国志愿者和图书馆的发展轨迹,并根据美国图书馆志愿者的发展特点,将美国图书馆志愿者的发展历程分为雏形、发展、成熟及现代化管理四个时期,以利于后期的深入研究.参考文献23. 相似文献
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学科信息门户评价指标体系研究 总被引:3,自引:2,他引:1
学科信息门户是网络信息资源组织和开发利用的有效手段和方法。通过分析构建学科信息门户评价指标体系的作用和基本原则,从门户建设、外观设计、收录资源、资源组织、互操作、更新与维护、技术方案、用户参与等方面提出了学科信息门户评价指标体系。 相似文献
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大学物理教育的统计调查及分析 总被引:3,自引:0,他引:3
以陕西师范大学物理学院四个班级和渭南师范学院化学化工系三个班级为调查对象,以电子计算机为计算工具,采用数学模型对数据进行处理,以定量研究的结果对大学物理教育的实际情况作了初步分析:(1)中学知识水平是影响普通物理教学的基本因素,且中学的数学和物理知识水平对普通物理教学影响显著;(2)大学物理近代物理部分相关远大于经典物理部分,其中热学、光学对普通物理教学影响显著. 相似文献
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论大学教师的人格风范 总被引:2,自引:0,他引:2
高等教育是推动社会发展与进步的重要智力工程 ,担负着为社会培养高素质人才、创造民族未来的崇高历史使命。作为高校崇高使命的具体承担者 ,大学教师的思想道德素养和人格风范 ,无疑是影响和制约高校践履自己崇高使命的关键性因素。因此 ,对该问题进行深入的研究和探讨 ,就具有了超越大学教师队伍建设本身的深远的社会意义。 (一 )大学教师人格风范的主要特征1 在人格风范的意识水平上 ,具有明显的高层次特征。从历史上看 ,任何一个时代的教育 ,总是首先要完成对人类文化的历史继承 ,同时实现当代文明的整合 ,并由新的一代承接和发展… 相似文献
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[目的/意义] 学科主题演化研究有助于掌握学科发展现状、研究热点、研究前沿和发展趋势等情况,是进行科技创新的基础,是面向科技创新的重要研究方向。[方法/过程] 提出一种语义分类的学科主题演化分析方法:将关键词分为研究问题、研究方法和研究技术3类,构建不同语义分类的共词网络;然后基于Fast Unfolding社区发现算法识别具有语义特征的社区(主题);利用相似度算法计算相邻子时期主题间的相似度,构建学科主题演化图谱,以分析某学科领域研究问题、研究方法和研究技术的变化,实现深度、细致的学科主题演化分析。[结果/结论] 通过对2012-2015年CNKI数据库收录的我国大数据研究领域相关论文数据的处理分析,证明该方法的准确性和有效性。 相似文献
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