数学史教育在数学教学中作用的调查研究

通过对数学史教育在数学教学中五种作用的调查 ,得出此五种作用在数学教学中的重要程度等级 ,并对此进行了分析 .     

……也不是,……也不是的逻辑意义分析

从推理的形式上讲,……也不是,……也不是表达的是假言选言推理简单构成式,是不相容的;从推理结论的语义上讲,……也不是,……也不是表达的是二难推理.     

全国城市职教教研协作会第十四届年会在青岛召开

在国务院召开的职业教育工作会议刚刚闭幕的背景下,全国城市职教教研协作会第十四届年会于2005年11月9—12日在山东青岛召开。来自全国30个城市职教教研机构的90余名代表到会。     

我国目前的失业问题及对策

未来的二十年,是我国进入全面建设小康社会的新时期,但由于受到人口基数、人口结构、人口转移以及社会经济改革发展进程等诸多因素的影响,失业问题日趋严重,逐渐为社会各界广泛关注。如何缓解失业状况对国家造成的社会压力,已经引起党和政府的高度重视。文章就我国失业问题的现状及原因进行较为系统的阐述,并在此基础上试图提出相应的解决措施。     

深化教育教学改革培养师范院校大学生的创新能力

大学生创新能力不足,一直是教育界关注的热点问题。而提高师范院校大学生的创新意识和创新能力则更具有特殊的意义。章在分析师范院校存在的一些问题的基础上,提出自己的一些见解,以此共同推动高等院校大学生创新能力的培养和提高。     

历史教学中科学性与趣味性摭探

历史教学要具有科学性和趣味性,只有二者统一才能提高历史课堂的教学效果。想要历史课堂具有科学性和趣味性,教师就要做到提高自身教学能力,有效拓展知识面,提升自身历史修养,提高学生学习兴趣,合理应用情境教学法,加强语言锤炼,充分利用现代化教学设备。     

浅议新形势下体育模块教学的研究

新课程改革给教育事业带来了严峻挑战和不可多得的机遇,为更好地贯彻新课改的要求,体育模块教学走在了前列。体育模块教学大大地提高了教学质量,但同时也出现了模块设置不准确,学生对项目认识不够等诸多的问题。本文通过文献资料法、访谈法和数理统计的方法对我校师生进行相关的调查,从而对相关问题进行研究、总结。     

对\"心理-道德教育\"的探索——兼论中国自己的心理教育之道

心理—道德教育是在中国文化和教育土壤上形成的一种新的心理教育形态,也是心理教育与道德教育相结合的一种教育模式;对心理—道德教育的探索也是对中国自己的心理教育之道的探索。     

高职高专英语听力教学的几点体会

听力教学是高职高专英语教学中培养学生听、说、读、写基本技能的前提。从高职高专英语教学改革出发,谈谈英语听力教学的几点体会。     

Effects of Scale Transformation and Test-Termination Rule on the Precision of Ability Estimation in Computerized Adaptive Testing

Error indices (bias, standard error of estimation, and root mean squared error) obtained on different measurement scales under different test-termination rules in computerized adaptive testing (CAT) were examined. Four ability estimation methods (maximum likelihood estimation, weighted likelihood estimation, expected a posterior, and maximum a posterior), three measurement scales (θ, number-correct score, and ACT score), and three test-termination rules (fixed length, fixed standard error, and target information) were studied for a real and a generated item pool. The findings indicated that the amount and direction of bias, standard error of estimation, and root mean squared error obtained under different ability estimation methods were influenced both by scale transformations and by test-termination rules in a CAT environment. The implications of these effects for testing programs are discussed.