浅析网络专业flash矢量动画教学方法

针对网络专业flash矢量动画教学的现状,分析其在教学上的地位和作用,进而提出其在教学环节中的教学方法和制作动画的方法。     

高技能轨道交通紧缺人才培养研究

由于江苏省经济高速发展,全省和"长三角"地区轨道交通运输企业迫切需要大量能熟练驾驶和维护新型动车组和电力机车的机车车辆专门人才。因此,应对机车车辆专业人才培养目标和模式、课程体系改革和课程教学改革以及校内外实训基地建设加以研究,对机车车辆高技能紧缺人才培养模式、途径及方式等内容进行深入探讨。     

3D Reconstruction technique for tomographic PIV

Tomographic particle image velocimetry(Tomo-PIV) is a state-of-the-art experimental technique based on a method of optical tomography to achieve the three-dimensional(3D) reconstruction for threedimensional three-component(3D-3C) flow velocity measurements. 3D reconstruction for Tomo-PIV is carried out herein. Meanwhile, a 3D simplified tomographic reconstruction model reduced from a 3D volume light intensity field with 2D projection images into a 2D Tomo-slice plane with 1D projecting lines, i.e., simplifying this 3D reconstruction into a problem of 2D Tomo-slice plane reconstruction, is applied thereafter. Two kinds of the most well-known algebraic reconstruction techniques, algebraic reconstruction technique(ART) and multiple algebraic reconstruction technique(MART), are compared as well. The principles of the two reconstruction algorithms are discussed in detail, which has been performed by a series of simulation images, yielding the corresponding reconstruction images that show different features between the ART and MART algorithm, and then their advantages and disadvantages are discussed. Further discussions are made for the standard particle image reconstruction when the background noise of the pre-initial particle image has been removed. Results show that the particle image reconstruction has been greatly improved. The MART algorithm is much better than the ART. Furthermore, the computational analyses of two parameters(the particle density and the number of cameras), are performed to study their effects on the reconstruction. Lastly, the 3D volume particle field is reconstructed by using the improved algorithm based on the simplified 3D tomographic reconstruction model, which proves that the algorithm simplification is feasible and it can be applied to the reconstruction of 3D volume particle field in a Tomo-PIV system.     

学术型博士生培养目标定位及其素质结构研究

学术型博士生培养目标的定位,随着社会发展和学术型博士生教育自身的发展而不断进行调整和变革。基于历史溯源和现实考证可见:学术创新人才是我国学术型博士生培养目标定位的现实选择,这类人才以高深知识为工作对象,以学术创新为目的,具有"学者"的基本素质:坚实的知识基础,包括系统扎实的专业知识、规范科学的研究方法知识、广博宽厚的跨学科知识;卓越的学术能力,包括独立的探究意识、丰富的想象力和理性批判能力;以学术为志业的品质,包括独立人格、对学术的热情、忠诚于学术及坚强的意志力和敢于冒险的精神。     

网球国家职业资格考评员与培训师考评方法分析

通过对国家网球职业资格考评员与培训师的申报资格、培训内容以及概念界定和考核内容与方式(包括理论与技能考核)进行详细的分析,并统计2011年国家网球考评员与培训师的合格人员数量以及地区分布情况;分析网球考评员与培训师的职能区别,使网球从业人员根据市场需求进行选择,并增加对国家职业技能鉴定的重视,提高专业理论知识和实际操作能力。     

信息化背景下加强高职英语教学师生互动的策略研究

现代信息技术的运用为高职英语教学注入了活力,但英语教师在体验现代信息技术功能表现出的迅捷、直观等优点时,有时会忽视信息化背景下英语教学方法的研究和运用,忽略了在教学过程中学生的主体作用和教师的主导作用,师生间的教学互动得不到充分发挥.文章从讨论信息化背景下高职英语教学存在的误区着手,围绕自觉、适度、引导、真诚、互动五个...     

社会治理共同体的公共性价值理念与实践指向

建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体,既是从中国共产党百年奋斗重大成就和历史经验中提炼出的治理法宝,也是马克思主义社会治理思想的创新和发展。其理论价值不仅在于精准地把握了当代中国社会治理的公共性价值诉求,更在于锚定了建构治理主体价值基础、发挥制度优势的实践方向。在实践层面,建构社会治理共同体及其公共性价值理念意味着培育公共精神、优化治理主体权责关系和促进治理方式创新应用,以及由此形成的主体价值理性与工具理性的辩证统一。当前,国际经济政治形势复杂多变,更是要求我们以建设社会治理共同体为载体,促成不同经济主体的依存、互补、合作,并由此确保每个社会细胞健康活跃,推动形成国内大循环为主体、国内国际双循环的新发展格局。     

基于Matlab的夫兰克-赫兹实验的计算机模拟

夫兰克-赫兹实验是至今探索原子结构的重要手段之一。本文基于Matlab模拟夫兰克-赫兹实验,研究阴极射线管电压和拒斥电压对电流曲线的影响,并分析了其原因。     

汉语问候语语用及文化特色研究

见面打招呼在世界上的各个国家都是一种习惯性行为,所以在日常生活中被频繁使用,可见问候语起到了重要的作用,虽然在不同国家问候语有所差别,但是它所代表的是一个国家的文化传统与民族特色,因此问候语研究很有必要,尤其是汉语中的问候语,更是在文化的积淀下显得博大精深。     

高校图书馆Makerspaces建设研究

在厘清Makerspaces的概念,分析Makerspaces价值的基础上,进一步介绍美国高校图书馆开展Makerspaces的现状,立足于国内,探讨对我国高校图书馆开展创客空间服务的启示。高校图书馆为Makerspaces搭建平台,Makerspaces 增加了高校图书馆服务的新模式,为高校图书馆的发展提供了契机。