全文获取类型
收费全文 | 8600篇 |
免费 | 167篇 |
国内免费 | 265篇 |
专业分类
教育 | 6025篇 |
科学研究 | 1116篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 718篇 |
综合类 | 620篇 |
文化理论 | 38篇 |
信息传播 | 505篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 109篇 |
2021年 | 211篇 |
2020年 | 142篇 |
2019年 | 105篇 |
2018年 | 68篇 |
2017年 | 96篇 |
2016年 | 95篇 |
2015年 | 248篇 |
2014年 | 447篇 |
2013年 | 512篇 |
2012年 | 570篇 |
2011年 | 717篇 |
2010年 | 724篇 |
2009年 | 689篇 |
2008年 | 676篇 |
2007年 | 688篇 |
2006年 | 619篇 |
2005年 | 579篇 |
2004年 | 396篇 |
2003年 | 379篇 |
2002年 | 337篇 |
2001年 | 306篇 |
2000年 | 170篇 |
1999年 | 43篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1979年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有9032条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
袁梦 《湖南第一师范学报》2007,7(4):46-48
后现代主义思潮是20世纪末西方社会流行的一种哲学和社会思潮,其中自利奥塔所提出的后现代知识观后,知识的形式、性质、传递方式和价值都发生了前所未有的变化。这对旨在传递知识的教师提出了新的要求:未来教师应该放下传统的权威角色,成为学生学习知识的合作者、促进者、终身学习的先行者及课堂教学的设计者,以便更好地适应当代教育的发展。 相似文献
112.
从分析学校体育与学生社会适应能力及个性心理发展的关系入手,探讨了学校体育如何按"生理、心理、社会"的三维健康观来贯彻和落实"健康第一"的指导思想,在体育活动中培养学生良好的个性特征. 相似文献
113.
高选择性重组基因工程菌治理含汞废水的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
利用构建的高选择型基因工程菌生物富集模拟电解废水中的汞离子.模拟电解废水中除含有3.0mg·L-1的汞离子外,还含有十种以上的其它金属离子,且pH值为9.0.实验表明,与重组菌对只含汞离子的水溶液的处理结果比较,电解废水中其它组份的存在意外地增大了重组菌富集汞离子的作用速率,但同时却使细菌的最大汞富集量降低了约30%.汞水溶液pH的变化对重组菌的汞富集行为影响很小,说明该基因工程菌能在很宽的pH范围内有效地富集汞.实验还考察了EDTA及离子强度对富集行为的影响. 相似文献
114.
对高校化工类专业学生开设创新实验的尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
高校化工类学生是未来的工程师 .他们不仅要有坚实的数理科学基础 ,而且必须具备较强的创新实践能力 .在高校化工专业二、三年级开展创新实验 ,使其尽早接触生产实际提出的问题 ,对提高学生钻研理论的兴趣、创新实践能力的培养、从业后适应期的缩短都是很有益处的 .作者在这方面进行了一些有益的探索 ,取得了较好的效果 . 相似文献
115.
朱宝信 《洛阳师范学院学报》2002,21(4):12-15
西方哲学传统将人的本质看作理性、意志、情感等三要素的统一。马克思之前的哲学的人的本质主要地与三要素中的理性相联系 ,将精神确定为人的本质 ,从而呈现为一种解释世界的认知型哲学。马克思哲学的人的本质主要地与三要素中的意志相联系 ,将实践确定为人的本质 ,从而呈现为一种改变世界的实践论哲学。 相似文献
116.
英汉对比研究对英语教学具有重要的指导意义。教师在教学中应分析英语和汉语的主要句法特征差异,就两种语言差别较大而使学生容易犯错的方面进行对比总结,说明两种语言在构成要素上的本质区别,对教学中应注意的问题做初步探讨,积极引导学生改正由于汉语干扰而产生的错误,探求避免语法错误的措施,使学生顺利地学好英语。 相似文献
117.
该文分析了科学地肯定具体言行是否实事求是的重要性,通过一切是否从辩证唯物和历史唯物的实际出发,是否透过现象探求事物的本质,是否坚持一切按规律办事3方面详述,提出了如何科学判断言行是否实事求是的原则和方法。 相似文献
118.
袁洪亮 《临沂师范学院学报》2001,23(1):34-37
市场经济社会的个体主体性原则和目前我们国家个体主体性建设落后的现实及其复杂性要求我们以一种新的视角重新我们的哲学和史学研究,这是我国近年来人们研究兴起的根本原因。目前我国的人学研究基本上局限在哲学领域,属于哲学人学它,它首倡加强对个体人的研究,并提出了许多有价值的观点,但其学科的局限性使它无法继续深入到人学研究核心层次-对人的一般发展规律的历史考察。而人学的历史文化既克服了哲学人学的局限性,又能有效摆脱史学本身的危机。 相似文献
119.
袁慧 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2003,3(2):84-85
本文对邵阳县(塘渡口)方言的动态助词作了较详细的描写。在重视中心城市的方言语法研究的同时,边远地区的语法与同一方言区中心城市的语法也值得去研究。 相似文献
120.