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Rebecca Clemente Barbara L. Martin 《Educational technology research and development : ETR & D》1990,38(3):81-85
This article is a reply to the commentary of Shrock and Higgins, which appears elsewhere in this issue. The original article by Martin and Clemente that sparked the discussion appeared inEducational Technology Research and Development, Volume 38, Number 2 (pp. 61–75). 相似文献
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