低碳经济背景下的低碳技术观

为了应对全球气候变化,在低碳经济背景下建立低碳技术观以引导低碳技术、低碳经济和低碳社会的发展方向成为必然.本文结合低碳技术和技术观的相关研究,从低碳技术的构成、特征与本质,低碳技术发展的一般规律和低碳技术创新机制三个方面剖析了低碳经济背景下的低碳技术观,揭示了低碳技术在时间状态、空间状态和时空状态维度的发展规律.研究发现,低碳技术观的建立将促进低碳技术的发展,树立低碳消费和低碳社会理念,进而推动人类社会与自然环境的和谐发展.     

关于“水污染控制工程”国家精品资源共享课建设的思考

国家精品资源共享课是对原有国家精品课程的转型与升级。课程通过现代信息技术构建共享系统,向高校师生和社会学习者提供优质教育资源服务。文章结合水污染控制工程资源共享课的建设经验,指出明确课程定位;从理论教学、实验教学和工程教育几方面完善教学内容;精心组织课程资源;注重师资队伍建设和课程长效管理机制等措施是建设国家精品资源共享课的有效途径。     

基于IT平台的知识转移模式-对商业银行非现场审计系统的案例研究

  摘要：从基于知识二元分类的知识转移已有研究成果出发,本文指出由于现实生活中显性知识和隐性知识的彼此包容,知识转移是一个显性知识转移与隐性知识转移交织在一起的过程,难以简单二分,需要从新的视角对基于IT平台的知识转移模式进行探索性研究。本文通过对建设银行非现场审计系统的案例研究,构建了基于商业银行非现场审计系统的审计知识转移模型,分析了基于IT平台的知识转移模式的特点和优势及其实现过程中存在的障碍,并提出了相应对策。       

转型发展视域下地方本科院校应用型人才培养机制探索和研究

我国高等教育总体上已经进入了追求高质量发展的阶段,地方本科院校成为我国应用型人才培养的主要力量。这适应了我国经济发展和产业结构优化升级的需求。进入新时代,国家对地方本科院校提出了新的发展要求,因此研究地方本科院校在转型发展背景下的应用型人才培养机制,对于地方本科院校适应社会经济转型、服务地方经济发展、提高人才培养质量和提升学生的应用能力等方面有着重要的意义。     

加强课程教学设计,促进教学质量提升

分析了课程教学设计的必要性,介绍了进行课程教学设计的基本做法,提出了进行课程教学设计的基本模式,总结了课程教学设计的基本经验,对开展课程教学有一定参考意义.     

加强内涵建设 提高高职教育质量探析

高职教育在作为高等教育大众化的生力军异军突起的同时,如何提高教育质量成了全社会关注的焦点。适应提高教育质量的新要求,走内涵发展之路成为当务之急。     

徽州古戏台聚福堂建筑形制分析

由现存的11座徽州古戏台共同构成的"祁门古戏台群"为全国重点文物保护单位,聚福堂就是其中重要的组成部分。聚福堂古戏台继承了祁门古戏台"祠内戏台"的典型建筑布局形式,属于活动式戏台,其在建筑形制上更是继承了徽派建筑形制特点。由聚福堂古戏台建筑布局形式入手,分析了古戏台的建筑形制特点及其典型价值特征,探讨了徽州古戏台的保护思路。     

基于软件工程开发的企业本体构建研究

鉴于领域本体开发缺乏统一化过程,本文拟提出一种基于软件工程开发的企业本体构建标准化流程,即用结构化开发方法将企业本体构建流程划分为规划、分析、设计、实施与运行5个阶段;具体在分析阶段,又利用原型化开发方法构建初始的企业本体概念框架,以在有限的时间内提高企业本体开发的质量。另外,实验中基于该流程构建了某企业手机产品本体,并比较了与基于"骨架法"流程所构建的相同领域本体在文本过滤应用中的效果。     

基于链接分析的网站评价研究

从排名前50位的美国商学院中,随机抽取20个,把它们主页所在网站作为研究对象, 以指向网站的网页数和网络影响因子(Web-IF)作为测定核心网站的依据。研究表明:用这两种依据来测定核心网站,所得结果基本一致;Web-IF对评价网站质量和测定核心网站具有重要价值;在计算Web-IF时应以其他网站指向被研究对象的网页数和网站在该时刻可访问到的网页数作为依据;布拉德福定律可能适用于核心网站的研究。表3。参考文献11。     

论高等艺术院校校园文化观的正确引导和培养

艺术院校作为当代文化体系中精神领域的培养系统,艺术院校的学生应当成为弘扬先进文化的先锋。文章试图通过论述当代高等艺术院校大学生校园文化观的正确引导和培养,探讨如何构建有艺术院校自身特色的校园文化,营造和谐的精神家园。