在简单无向图中查找所有割边的算法

在CAD软件的尺寸驱动功能中,可以把一部分尺寸关系用简单无向图的形式处理。需要在简单无向图中找到所有的割边。针对这种需求提出了查找找无向连通图中所有割边的算法,并提出了相关的概念,其中也实现了对于简单无向图中圈的查找算法。经实际操作,算法可以识别图中所有的割边,为以后的使用图的分析打下了基础。     

高等药学院校实验室安全管理探究

高等药学院校实验室涵盖学科领域广、不安全因素多,实验室的安全管理工作要求高、难度大。对我国高校实验室安全管理现状进行了分析,借鉴国外先进经验,结合学院多年的实践,从硬件建设、软件建设两方面对药学院校实验室安全管理提出了对策。     

Using stroke removal to investigate Chinese character identification during reading: evidence from eye movements

We explored the effect of stroke removal from Chinese characters on eye movements during reading to examine the role of stroke encoding in character identification. Experimental sentences were comprised of characters with different proportions of strokes removed (15, 30, and 50%), and different types of strokes removed (beginning, ending, and strokes that ensured the configuration of the character was retained). Reading times, number of fixations and regression measures all showed that Chinese characters with 15% of strokes removed were as easy to read as Chinese characters without any strokes removed. However, when 30%, or more of a character’s strokes were removed, reading characters with their configuration retained was easiest, characters with ending strokes removed were more difficult, whilst characters with beginning strokes removed were most difficult to read. The results strongly suggest that not all strokes within a character have equal status during character identification, and a flexible stroke encoding system must underlie successful character identification during Chinese reading.     

我国儿童艺术教育的变革及其影响因素——基于对两个纲要的比较

新旧纲要的比较显示,当前我国儿童艺术教育更为重视儿童艺术情感体验的突显程度,体现了更为明显的个性化和过程取向,更为彰显儿童的主动性,综合化与生活化的要求更高,政治化与德育化倾向则有所减弱。在此变革过程中,社会变迁,教育思潮的变革,儿童观、艺术观、教育观的转变,儿童艺术教育观念的改变等都是影响我国儿童艺术教育发展的重要因素。     

第二课堂数学教育教学的实践与认识

第二课堂与第一课堂共同构成高校人才培养系统。第二课堂数学教育教学既是对第一课堂教育教学的有益补充,又是培养新一代实践型大学生的有效途径。本文以新疆工程学院为例,针对高校数学教育教学面临的问题和不足,探讨了第二课堂数学教育教学的途径和方法。通过构建大学第二课堂数学教育教学体系,实现了大学生数学知识、能力、素质协调发展,提升了学生的综合素质,为大学数学教育工作者提供了供参考与借鉴。     

中学地理提问技巧

中学地理教学中,提问是教学的重要环节,那么在教学在运用怎样的提问技巧,才能达到预期的提问效果,从而更好地完成教学任务呢?提问要以学生为主体,根据学生的实际来设问,效果才能更好。     

推进高职高专院校文化建设要点分析

高等职业教育是国民教育体系中高等教育的一种层次和类型,它是以培养生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型人才为目标,有别于学科型、工程型的技术复合型人才培养,这种教育更强调对职业的针对性和职业技能能力培训。但在现阶段其发展遇到各种困难,本文以创新、创业文化建设为突破口,全面推进高职高专院校文化建设。     

浅析英语教学评价和教学反思

教学评价和教学反思在英语教学中是决定教学成效的关键所在,正确科学的评价可以使教师获得好的教学效果,成为学生学习的动力;教学反思和总结则会让老师了解自身的不足,以便在教学实践中扬长避短。本文主要阐释了教学中的教学评价和教学反思的方式,以及列举出英语教学课堂中的实际案例来说明教学评价和教学反思在教学中的应用。     

清华大学图书馆“保钓、统运”资料收藏与读者服务

清华大学图书馆在接收捐赠的基础上,建立并不断完善"保钓、统运"资料特藏,在专家团队的协作下,开展口述访谈,注重学生参与,并成立保钓资料收藏研究中心,继续深入挖掘并整理"保钓、统运"资料特藏,为读者提供服务。     

论非连续性教育场域中基础教育内涵式发展的深化

德国现代教育家博尔诺夫的非连续性教育思想对我国基础教育的发展有很大的启示。在非连续性教育的"场域"里,基础教育有着很大的发展空间和内在潜力,借鉴非连续性教育思想,可以推动基础教育理念的变革、教育内容的丰富、方法的创新、质量的提高,从而实现基础教育内涵式跨越。