高起点做好思想政治理论课的教育技术工作

目前,高校思想政治理论课要高起点应用现代教育技术有效支持思想政治理论课的教学,必须做好"由思想政治理论课教学专业人员和教育技术专业人员共同参与、尽可能采用最先进的现代教育技术、采用‘主导——主体结合’理念来指导教学网站的设计、按照高标准来制作思想政治理论课教学课件"四个方面的工作。     

建设数字化校园,提高高职院校管理工作效率

在学校管理工作中，“数字化校园”集中体现为实现教育和校务管理过程的优化、协同，从而提高工作效率和效益。数字化校园的建设对高职院校传统的管理模式提出了挑战，并将进一步引发高职院校管理运行体制的变革，进而极大地提高了高职院校的管理工作效率。     

走向现代主义--从工艺美术运动到荷兰风格派

中职、高职室内设计教学的进一步深化,对风格史教学提出了更高要求,教材建设的落后能满足教学的需要.本文分析了工业革命以后的几个艺术流派形成的社会历史背景,总结了工艺美术运动、新艺术运动、荷兰风格派这三个艺术流派的风格、特点、代表作品等.     

重庆市第三产业发展水平的地区差异分析

重庆市第三产业近年来得到了迅速发展,但是第三产业的发展水平存在着严重的地区失衡现象。本文采用计量方法对第三产业的地区发展差异从空间特征和时间特征两个方面进行了分析,得出相应的结论并提出了具体的建议。     

农民市民化与电大教育空间

城镇化战略中农民市民化不仅是单纯的人口聚居,更重要的是农民角色向市民角色的转化,市民社会的发展蕴涵着市民角色所应当具备的基本精神和品质,农民市民化的过程实质就是具备市民意识和精神的过程。但这一过程存在着制度性和非制度性障碍的阻碍,对电大而言,要在这些障碍中寻求机遇,充分发挥教育的育人功能和社会功能,紧密结合农民市民化的实际需要,研究制定符合实际需求的教育策略,开发教育资源。     

“六位一体”高校教师教学能力提升体系的构建

教学质量是高校教育发展的保障,而课程是教学质量的主力军,教师的教学能力是提高教学质量的“武器”。教师教学能力的高低直接决定教学效果的好坏,对大学生的未来发展将产生深远影响。基于教师自身发展,尝试建立一种提高教师教学能力的系统化机制,即集“教学激励机制”“教师培养体系”“教学评价体系”“教学考核制度”“教学培训体系”及“教师教学发展支撑”为一整体的“六位一体”高校教师教学能力提升体系。     

EVA与我国企业激励机制的结合

本文探讨以经济增加值（EVA）作为企业经营绩效考评指标的优势，提倡运用EVA激励制度来完善我国企业的激励机制。     

益肾颗粒制备工艺研究

优化益肾颗粒最佳的成型工艺。采用正交试验设计,以辅料的种类、加入量、乙醇的浓度、干燥温度为影响因素,以颗粒的成型性、流动性、吸湿性为评价指标,优化颗粒成型工艺。最佳处方及制备工艺为浸膏:糊精:乳糖为1:1:1、乙醇的体积分数为65%,干燥温度60℃。颗粒剂制备工艺简单、稳定,质量可靠。     

线性滴定法测定碱性蓝—6B的离解常数

本文应用线性滴定法测定了指示剂碱性蓝—6B的离解常数,采用松下宽等的方法并结合线性回归分析法中的最小二乘法对数据进行了处理和作图,得出了碱性蓝—6B在95％乙醇溶液中的离解常数,并在实验过程中,经多次认真的观察,确定其变色PH范围为:9.5～11.2,颜色由蓝变红。     

杭州市热岛效应的遥感监测

采用1991年7月23日和1999年10月1日的陆地卫星TM6数据，分析了杭州市的城市热岛效应现状及两个时相杭州市热环境格局的变化．监测结果表明，两个时相的杭州市热环境具有明显不同的格局．1991年杭州热岛主要表现为在市中心以集中连片方式出现，1999年热岛现象则主要表现为市中心热岛效应明显缓解，城市热岛从市中心向城郊转移．值得一提的是发现了引水条件下西湖流场的特点，如能长期系统的研究，将对西湖的环境保护工作以及对西湖水质变化综合分析会有很好的指导意义．