全民阅读推广的知与行——徐雁阅读文化学新著《阅读的人文与人文的阅读》评述

《阅读的人文与人文的阅读》是徐雁教授彰显其阅读理念和阅读推广实践的集成之作。解读徐雁教授对"人文阅读"丰沛内涵的范例剖析、对"阅读推广"文化创意的理论探索、对"大阅读"人文魅力的诸多践行,有益于拯救阅读现状之不堪,有助于实现书香飘溢的"全民阅读社会"的愿景。     

CDIO指导下的创新性电工电子实验设计

基于国际工程教育改革的最新成果——CDIO工程教育模式的一体化培养理念,运用其培养大纲和评价标准,分别从实验选题和内容规划、实验实施、实验评价3个方面进行分析,提出在电工电子基础实践课中进行创新性实验改革的方法,以培养符合国家战略需要的具有优秀专业知识、技能、团队协作能力和工程素质的创新型人才。     

SciFinder Scholar的检索及其特点

Sc iF inder Scholar是美国CAS推出的网络版化学文献数据库,也是目前世界上最大的化学化工资料库。本文详细介绍了该数据库平台的概况、检索方法及特点。     

结构性失业与高教政策调整

目前“知识失业”作为一共同难题正严重困绕着世界上几乎每一个国家。自1999年来,我国大学生就业率持续四年走低,引起社会各界的广泛关注,有人用“过度教育”理论来解释这一现象,然而,教育过度只是一种表象,实质是由于教育结构与经济结构之间的矛盾引起的结构性失业,调整高教政策以适应经济的发展在很大程度上能解决大学生就业问题。     

影响西北少数民族传统体育传承与发展的社会文化因素分析

西北少数民族体育作为中国民族体育的一部分,在当今体育全球化的社会文化背景下,面对西方体育的强势冲击,西北少数民族体育必须做出相应的变化,寻求与新环境的适应,在变化中发展。文章对西北少数民族体育现状和影响西北少数民族体育传承与发展的因素进行了分析,就如何传承西北少数民族传统体育进行了探索性研究。     

壮族原始哲学思想研究

壮族的哲学思想起源于原始社会 ,保存于民间的各种神话传说之中。在原始社会 ,壮族先民依赖自然又与自然作斗争 ,他们把宇宙万物的变化归结为客观物质“气” ,“气本原说”。认为宇宙是自然演化而来 ,人类起源也出自于客观自然的物质花 ,具有朴素唯物主义的哲学思想。     

基于情境认知学习理论的教学设计探究

随着科学哲学和认知心理学对于“人类如何学习”问题的深入研究,人们逐步发现了传统教学设计的“目标模式”在认识论上的不足.情境认知理论认为,人的学习活动和环境是相互建构的整体,而不是相分离的实体.     

大学图书馆在培养学生人文素质的作用

图书馆作为高校育人的主要窗口,具有课堂教学无法替代的作用和优势,因此,充分发挥图书馆优势,配合学校搞好对大学生的人文素质教育已成为高校图书馆的一项重要职能。