我国社区体育非盈利组织发展现状的调查研究

以社区体育非盈利组织的概念和分类入手,研究社区体育非盈利组织的发展现状和存在的问题。结果显示,社区体育非盈利组织面临的主要困难和存在的主要问题有:社会资源不足,发展基础薄弱;多重管理限制,发展空间受限;政策执行不力,配套措施缺乏;专业能力不足,多元力量分散;协调沟通不畅,利益表达受阻;社会监督乏力,评价激励缺失。     

基于知识管理的电子政务系统构建研究

从分析我国电子政务建设中存在的问题着手,论述将知识管理引入电子政务系统的必要性,提出电子政务环境下知识管理系统及其技术支撑体系模型,同时结合"一站式"电子政务服务系统的架构,分析知识管理的应用框架,并在此基础上建立基于知识管理的"一站式"电子政务系统分层结构模型.     

“锐”“跨”“争”:《中国实用儿科杂志》策划《临床病例讨论》栏目的诀窍

《中国实用儿科杂志》深专栏目特色,通过尝试调整栏目策划,以“锐”“跨”“争”牵引《临床病例讨论》栏目的制作,用实力见证了“内容为王”才是品牌之道.     

数智赋能科学训练：内涵逻辑、国际经验与本土实践

数智赋能科学训练是指在数智训练环境下,运动训练主体以数智化训练装备设施为赋能载体,以训练大数据和科学训练知识理论为赋能要素,以智能算法为赋能工具,旨在促进竞技训练科学化水平不断提升的实践活动。当前,国际诸多竞技体育强国正在围绕数字运动员(Digital Athlete)、运动员管理系统(Athlete Management System)、综合运动表现中心(High Performance Centre)等方面积极开展数智赋能科学训练实践。数智技术、训练组织、环境空间与行为实践是影响数智赋能科学训练成效的4 大因素系统。因此,数智赋能科学训练的本土实践需从夯实“数智技术系统”的保障水平、增强“训练组织系统”的认知协同、完善“环境空间系统”的支持服务、提升“行为实践系统”的能力素养等方面持续精准发力,以营造有利于数智赋能科学训练的良好生态。     

关于科研机构主办的科技期刊与学科建设相互促进的思考

科研机构作为科技期刊的主要主办单位之一,与科技期刊是相互促进、互利共荣的关系.分析科研机构创办科技期刊的必要性以及依托科研机构发展的科技期刊的特点,为科技期刊与科研机构学科建设相互促进、共同发展提供建议.认为科研机构主办科技期刊可以为报道其学术成果提供便利,并可提高其影响力,科研机构应充分重视科技期刊的发展,把科技期刊作为其学科建设必要的组成部分.     

大型体育赛事公共安全风险精细化治理:动因分析、价值场景与推进路径

精细化治理代表着大型体育赛事公共安全风险治理的基本方向,也是未来大型体育赛事公共安全风险治理的主导性策略。推进社会治理体系与治理能力现代化的内在要求、大型体育赛事公共安全风险治理现实困境的消弭、技术驱动大型体育赛事公共安全风险治理的机遇、大型体育赛事公共安全风险治理理论创新的要求、人民美好生活与高质量体育赛事发展的迫切诉求,构成了大型体育赛事公共安全风险精细化治理的动因。精益化、精准化、精确化、智能化与效能化构成了大型体育赛事公共安全精细化治理的价值场景。在此基础上,提出了基于治理理念、治理过程、治理技术与治理格局的大型体育赛事公共安全风险精细化治理的推进路径。     

国家治理现代化进程中农村体育治理的价值导向、现实问题及路径选择

对农村体育治理的价值导向、现实问题及路径等进行分析。认为：（1）农村体育治理在国家层面有益于推进国家治理现代化、全民健康战略布局,在社会层面有益于助力公平正义、城乡一体的和谐社会进程,在农民层面有益于营造主动锻炼、享受体育的健康生活方式;（2）农村体育治理尚存家长式治理、运动式治理、粗放式治理、碎片化治理等现实问题。提出：打造多元主体,实现多元共治;倡导精准治理,软硬兼顾并进;寻求多方联动,促进全面治理;贵在久久为功,方可善作善成等路径建议。     

互联网使用会促进我国老年人体育锻炼吗？ ——来自CGSS2017的实证研究

媒介的传播效果在网络化时代对老年人的再社会化进程起着关键作用,同时体育锻炼是预测老年人再社会化的重要指标,国内鲜有基于全国样本的数据分析互联网使用对老年人体育锻炼的影响。利用中国综合社会调查（CGSS）2017年数据,基于再社会化理论,运用logistic模型、倾向得分匹配、赫克曼模型的方法,探究互联网使用对老年人体育锻炼的影响。结果发现：互联网使用对老年人的锻炼频率和锻炼强度都起着显著的促进作用,其中对锻炼强度的影响更大;中介机制分析表明,互联网使用主要通过影响学习状况来促进老年人的体育锻炼;异质性分析显示,互联网使用对老年人锻炼情况的促进作用在低龄老年人、城市户籍的老年人以及东部地区的老年人中更为明显。以上结果运用倾向得分匹配法及赫克曼模型控制了样本的内生性问题,同时通过了稳健性检验,表明互联网使用能够加强老年人的学习行为,从而促进其参与体育锻炼,有助于加快老年人的再社会化进程。     

英国中小学自我改进系统的多元审视

自2010年英国政府发布《教学的重要性》白皮书以来,“自我改进的学校系统”在英国迅速发展.该项改革依托学校之间的相互协作实现学校办学质量的提升,具体的形式是“国家教学学校”与“学院制学校信托”.对于此项改革,有研究者对其意义和改革路径进行了分析,提出构建“自我改进的学校系统”需要学校进行“专业发展、伙伴关系、合作资本”三个维度的能力建设.从改革的效果来看,虽然“自我改进的学校系统”部分地实现了提升学业成绩的目的,但其负作用与质疑仍然存在.     

党史教育融入思政课教学的价值与路径

党史资源作为思想政治教育的重要内容,应正确把握其融入高校思政课堂的价值和路径.党史教育融入思政课堂不仅能够更好地发挥思政课程的育人实效,还能优化思政课程教学体系.但在推进过程中存在对党史教育资源挖掘不足、缺乏对党史课程与其他思政课的统筹规划、学生难以形成对历史的正确认知等现实问题.将党史教育融入思政课教学应注意统合党史...