班级生活与公共精神的养成

公共精神的养成是当代德育的应有之义,而班级生活在当代遭遇集体主义观念的坍塌之后,一度被技术化和操作化。学界没有充分认识到它对于儿童精神生活健康成长,尤其是在培养儿童的民主观念、集体主义精神、团体道德等公共精神方面的独特价值。因此,当代班级生活育人价值开发的努力方向是使班级成为一个拥有公共精神、可以相互交流思想、保守孩子成长秘密、培养孩子公共品格的王国。     

欧洲足球五大联赛市场治理的经验及对中超联赛的启示

运用文献资料法、数据分析法,以欧洲足球五大联赛2017—2018赛季经营状况为载体,从职业足球俱乐部内部经营和市场环境两方面讨论和研究其市场治理的具体做法,借鉴五大联赛市场平稳有序和职业足球俱乐部可持续发展的经验,进而从我国国情及足球发展现状出发,结合五大联赛市场治理经验,探索中超联赛市场治理创新。研究认为：创新治理主体结构,形成“三位一体”的治理格局,明确中超联赛治理主体责任;创新职业足球市场治理体制,提高中超市场自治能力和水平;创新职业足球俱乐部内部治理体系, 创造职业足球俱乐部健康可持续发展生态;创新治理价值体系,打造足球产业经营全产业链,打造中超市场盈利模式。     

国外技术性贸易措施对深圳市产业结构调整利弊分析

对深圳市主要出口行业以及各行业出口比例进行统计,对国外技术性贸易措施主要施加国及其对深圳市各出口行业的影响进行分析;在此基础上,结合深圳市产业结构调整升级政策与方向,对国外技术性贸易措施对深圳产业结构调整的利弊进行详细分析,并从政府、行业协会以及企业等多角度提出相应对策。     

幼儿园教师公正:一道艰难的必选题

幼儿园教师公正是指教师在保教工作中体现出来的公平正义.教师的保教行为不能没有公正.公正是教育的应有之义,是促进教师发展的内在要求,是促进幼儿成长的重要因素.公正的践行受制于主观教育素养、客观教育资源以及教育氛围等多种因素.公正的实现需要教师个人、行业与园方以及社会共同作出努力.     

作者混合共引网络对知识图谱绘制的改进研究

[目的/意义]作者共引网络分析（ACNA）是文献计量学中的重要分析方法,旨在通过寻找学术文献集合中作者之间的共引关系绘制出特定领域的知识图谱,进而指导科学研究。然而,ACNA的一个缺陷是其原始矩阵输入信息量过小。本文通过提出作者混合共引网络（HACNA）,绘制更为精确的科学知识图谱。[方法/过程]鉴于不同种类的学术网络能为绘制知识图谱提供不同维度的信息,提高知识图谱绘制的精确性,本文以合著网络和引用网络为例,结合其他种类的学术网络在ACNA基础上进行精确科学知识图谱的绘制。[结果/结论]实证研究结果显示,与ACNA相比,HACNA绘制出的知识图谱在聚类过程中能够使得同类作者更为聚拢、不同类作者更为分散,从而提高了聚类效果和可视化程度。同时,HACNA绘制出的知识图谱还能够挖掘出更多细节。     

中国传统节日的审美解读

中国传统节日,作为中国传统文化的载体,所体现出来的审美表现是多种多样,丰富多彩的,它凝结着中华民族人情美、饮食美、服饰美和生活环境美等多方面的审美意蕴,凝聚了中华民族几千年不变的审美追求,其中浓郁醇厚的人情美是其最集中的表现.     

中文图书责任者著录规范化问题研究

从国际编目原则和国内书目机读数据两方面分析责任者著录规范化问题，提出把握编目原则的宗旨，是实现规范著录的出发点。     

浅谈色彩教学

色彩教学的目的在于通过丰富的色彩语言表现物体和再现物体。我国的传统美术教学主要以传授系统的知识和技能为主,缺乏个性的展示。因此,目前的美术教育提倡"个性化教育"成为改革的重要趋势。美术教学可以从色彩出发,结合学生的情感和个性特点进行教学。不但提高了学生们对色彩的认识以及运用水平,又可以丰富学生的情感和个性。     

幼儿园教师教学技能职前培养路径探索

教学技能是幼儿园教师专业能力的核心.幼儿园教师的教学技能是指在教育学、心理学和学科(领域)教育理论等的指导下,以专业知识与相关职业技能为基础,通过运用某种知识和规则顺利完成某种教学任务的能力,包括教学设计、教学组织、教学反思等三方面.幼儿园教师教学技能的职前培养很有必要.通过有效路径进行教学技能的职前培养,有助于教师的专业成长和幼儿园教育质量的提升.     

论大学生体育社团的哲学内涵

通过对大学生体育社团的涵义、特点及意义的阐述,认为大学生体育社团的哲学内涵主要体现在:大学生体育社团是马克思主义实践性的具体体现;大学生体育社团的功能契合人的本质内涵;大学生体育社团对于学生具有巨大的能动性作用;大学生体育社团符合泛教育理论的主张;符合教育现代化的本质要求。