全文获取类型
收费全文 | 11861篇 |
免费 | 260篇 |
国内免费 | 337篇 |
专业分类
教育 | 8122篇 |
科学研究 | 1514篇 |
各国文化 | 38篇 |
体育 | 1032篇 |
综合类 | 807篇 |
文化理论 | 24篇 |
信息传播 | 921篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 21篇 |
2022年 | 150篇 |
2021年 | 287篇 |
2020年 | 223篇 |
2019年 | 142篇 |
2018年 | 99篇 |
2017年 | 132篇 |
2016年 | 121篇 |
2015年 | 379篇 |
2014年 | 590篇 |
2013年 | 764篇 |
2012年 | 870篇 |
2011年 | 935篇 |
2010年 | 934篇 |
2009年 | 849篇 |
2008年 | 892篇 |
2007年 | 916篇 |
2006年 | 860篇 |
2005年 | 716篇 |
2004年 | 553篇 |
2003年 | 459篇 |
2002年 | 555篇 |
2001年 | 454篇 |
2000年 | 254篇 |
1999年 | 98篇 |
1998年 | 44篇 |
1997年 | 30篇 |
1996年 | 31篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 4篇 |
1983年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1975年 | 2篇 |
1974年 | 1篇 |
1971年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
蔡春华 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(5):168-172
本论文总结了我国东方文学学科发展的三个突出特点,概括了当前学界有关东方文学研究的四种主要内容,反思了当前的研究与教学现状.指出在研究上应加强东方文学自身本体的深度研究,拓宽比较视野、思路与方法,重视翻译、拓展翻译的广度和深度.在教学上,应克服"欧洲中心主义"、学科设置与课程安排等方面的困扰,重视并加强本学科的基础教育,提高学科队伍建设与人才培养的质量,提升高等院校的本学科从业者的研究与教学水平. 相似文献
132.
133.
兼语句是现代汉语的一种特殊句式,对它的研究,早在王力的《中国现代语法》就已开始了,而且主要涉及到兼语句的结构特点及扩缩存废问题。本着重从兼语句的结构特征、语义特征与其他句式结构的比较中区别出这一句式的特征来。 相似文献
134.
135.
跨国并购中的文化整合模式及其选择 总被引:1,自引:0,他引:1
在目前的全球化企业跨国购并浪潮中,文化整合成为购并成功的关键因素。实现有效的文化整合在于首先深入全面了解文化整合的基本模式,然后根据双方企业文化的不同特性,做出有针对性的选择,确保文化整合成功。 相似文献
136.
自我效能培养:提高大学生就业能力新途径 总被引:2,自引:0,他引:2
针对当前大学生就业存在的问题和解决方法的局限性,介绍了心理学中自我效能理论的主要内容及其在职业活动中的重要作用。提出解决大学生就业问题可从心理层面上提高大学生的自我效能着手,并时在教育实践中如何培养大学生自我效能进行了分析。 相似文献
137.
138.
范长江具有一位优秀的报告学作家应当具备的各种素质;曲折复杂的经历和丰富的知识积累,使他具有了透过事物的表面现象认识事物本质的能力;不断进步的思想与强烈的社会责任感,使他能够以天下为己任,反映国家和民族的焦点问题;诚实的品格和极强的社会活动能力,使他具有深入社会各个层面,调查和研究各种社会问题的能力,也使他能说真话,反映国家社会中存在的各种问题,这就是范长江报告学创作成功的原因。 相似文献
139.
140.
文章旨在通过对OCW和MOOC所采用的教学方式的对比,探索开放在线课程在由"重资源"向"重服务"变革的过程中,其教学方法所发生的适应性变化。文章通过四个常用的开放在线课程搜索引擎,随机抽样出51门OCW课程和51门MOOC课程作为研究样本,并从课程说明中获取课程周数、建议学时、学习方式、教学手段等信息。结果表明:与OCW相比,MOOC建议以较短的周数、每周投入较多的时间来完成课程,以提高课程完成率;少量课程采用了基于项目、基于研究和基于团队的学习方式,但MOOC环境下的在线协作学习仍存在难度;在线论坛和讲座视频是MOOC中使用较多、发展较成熟的教学手段;社会媒体和位置地图等则是OCW中未出现而在MOOC中发展形成的。最后,文章根据研究结果提出了相应的教学建议。 相似文献