海峡西岸经济区民营企业职工体育特征与模式

对海峡西岸经济区民营经济较发达的福州、厦门、泉州3个城市28家大中型民营企业职工体育基本特征进行分析。提出既有时代特征又具地域特色的＂层级型＂、＂福利型＂、＂自治型＂、＂共建型＂、＂圈子型＂、＂营销型＂、＂带动型＂民营企业职工体育发展模式,为民营企业职工体育和谐发展提供参考。     

新时期高校体育教育改革的历史回顾与思考

体育是素质教育的重要内容,对人才培养有着十分关键的意义.新中国的高校体育教育改革经历了曲折的四个发展阶段.为新时期深化高校体育教育改革奠定了基础.要牢牢树立素质教育意识,注重三个同步,荡涤错误观念,推进高校体育教育改革,提高育人实效.     

通识教育视野下的大学体育教学改革

运用文献法、演绎法等,论述了通识教育的内涵、通识教育与大学体育的关系,分析了当前大学体育教学在通识教育中存在的主要问题,如课程开设的适应性不强,师资队伍素质上的差距,理论教学、教学方法方面滞后等;并阐述了在通识教育视野下大学体育教学的目标及改革途径:构建多元并有特色的课程体系,优化体育教师的知识结构,充实完善教学方法与内容等。     

英语情态动词的语义特征分析及其对教学的启示

英语情态动词语义交错、用法多变。明晰情态动词的语义特征可以加深对情态动词语义的理解和提高语用能力。英语情态动词有功能性、主观性、即时性、多义性四大语义特征,上述四个特征对英语教师可以有以下四个方面的启示,即了解情态动词的功能性有助于拓展情态意义的表达方式,了解情态动词的主观性有助于对含有情态动词话语和不含情态动词话语差异的理解,了解情态动词的即时性有助于对情态动词中语气婉转或不确定性语义的把握,了解情态动词的多义性有助于对特定语境中情态动词的解读。     

大型赛事知识产权与反垄断之间几个争议性问题的探究——以奥林匹克知识产权为例

奥运会在世界范围内的巨大影响力使得奥林匹克知识产权的价值日益飙升,对其市场开发所得的收益也已经成为现代奥运会重要的经济来源。与此同时,对奥运知识产权＂滥用＂,触及反垄断法限制的担忧也如影相随。奥运知识产权的市场开发究竟是否涉及市场垄断？本文以北京奥运会为例,仅从知识产权法和反垄断法的层面对与奥运知识产权市场开发相关的几个热点争议话题进行了探究。     

我国职业足球发展进程及对策研究

运用文献资料法、调查访问法等研究方法,对我国职业足球发展进程中存在的主要问题进行分析,在此基础上就我国职业足球发展前景提出设想。指出健全法治体系、组建职业联盟组织、建立私有化股份制俱乐部、设立职业裁判员协会、打造足球品牌和加强社会监督,是职业足球未来进程的发展方向。     

李渔旅游文学作品的价值

李渔作为清初著名的文学家,他的旅游文学作品具有一定的艺术价值,语言洗练流畅、生动活泼,将主体感受与客体巧妙结合,做到景、情、理水乳交融,具有鲜明的个性特征。同时也具备较高的认识价值和美感价值。     

运动员与现场观众互动策略研究

运用演绎法、归纳法、文献档案分析法,分析了部分体育项目赛事中运动员与现场观众缺乏积极互动的原因,以及运动员与现场观众互动的重要性;探讨了＂运动员—现场观众＂双方的熟悉程度、观众的观赛动机等因素对互动质量的影响。针对存在的主要问题,在借鉴体育运动心理学和社会心理学等领域研究成果的基础上,总结出提高＂运动员—现场观众＂互动质量的策略。     

神话视角下的古代中国与希腊体育文化差异比较

在了解国内外研究动态的基础上,采用横向比较的方法对古代中国与希腊神话、体育文化进行比较,探寻它们之间存在的差异。并运用逻辑分析法,对差异存在的原因及神话与体育文化的内在联系进行探究。通过对中国与希腊神话在生命主题、神的形象、价值观、自然观的比较视角,我们可以看到古代中国与希腊体育文化在表现形式上,存在着“养生”与“竞技...     

中学体育课指定性学习与自主学习教学改革的研究

中学体育教学应根据学生的年龄结构、知识结构、心理发展特征及体育需求,实行指定性学习与自主学习并举、＂指导式＂和＂自主式＂相结合的教学方式,以激发学生体育锻炼的兴趣和积极性,培养他们体育锻炼的良好习惯,使学生的身体、个性心理、技能、能力等得到全面发展。