突聋听性脑干诱发电位分析

为探讨突发性耳聋患者听性脑干诱发电位（ＡＢＲ）的特征,对４２例突发性耳聋患者的ＡＢＲ资料作回顾性分析。本组突聋患者ＡＢＲ测试均出现异常,波１潜伏期较对照组明显延长（Ｐ〈０．００１）;波Ｉ～Ⅲ、Ｉ～Ⅴ间期较对照组明显缩短（Ｐ〈０．０５）;眩晕组较无眩晕组较无眩晕组波Ｉ潜伏期明显延长（Ｐ〈０．０５）本组资料提示突聋患者ＡＢＲ以波１潜伏期延长为特征,伴有眩晕的突聋患者较无眩晕者病变程度重,波１潜伏期更长     

对康德为道德奠基工作的几点反思

康德的道德哲学是奠基于理性概念的,但理性是个没有内涵的空概念。康德提出理性这个概念并非出于知识学的需要,而是出于实践和自由的必要性。康德预设了感性一理性或现象—本体的二元对立,认为我们只有彻底从感性一现象世界抽离出来,才能真正进入纯粹的善和自由的领域。但理性和纯粹的善等属于本体界的概念终究是一个悬设的空概念,不但是反目的论的,而且也是反实践的,它只能依据准则的可普遍化这样一个纯形式的规则,以此规则作为道德律令的根据和论证,但这种论证方法是失败的。康德道德哲学的失败迫使我们思考过一种作为整体而有意义的生活的可能性。     

论政府购买社会组织服务与社会管理创新

建设社会组织、发挥社会组织在经济社会协调发展中的积极作用是社会建设的重要方面。政府向社会组织购买公共服务是实现政府职能转变的必然要求,在促进社会组织发育的同时,有助于公共服务体系的完善,发挥社会组织在创新社会管理方面的积极功能,提升政府的执政能力。     

关于增强掷拨铅球力量的研究

铅球教学与训练,主要技术是持球,滑步,最后用力拨球和球出手后维持身体平衡几个部分,而用力掷拨球又是决定运动成绩好坏的关键。为提高上肢力量,在掷拨球教学中采用提拉式,上推式和吊球拨球法进行练习,不仅提高运动机能,而对提高身体素质,增加上肢肌群的爆发力量,有着重要作用。通过实践,实验对比,明显提高了运动成绩。该方法不仅适用教学,而且对训练也有指导价值,并具有一定的科学意义。     

一种简易调节气垫导轨水平的方法

讨论了大学物理实验中气垫导轨水平调节的几种方法,对仪器进行了简单改进,在不改变原来仪器的基础上,增加了一个用于检验水平的气泡水平器,使学生在实验中能够快速、方便和准确地调平气垫导轨。     

县域内城乡义务教育教师资源配置差异和政策建议

随着农村学校办学条件等的逐步完善,如何科学合理地配置义务教育教师资源,促进义务教育均衡发展,开始成为政府、社会和学校共同关注的议题。本文的分析表明,多年来我国城乡义务教育学校间的教师资源一直呈现出一种不均衡的配置状态,农村学校教师不仅数量短缺,而且质量结构也不够合理。这一状况受到多重因素的影响,既有劳动力市场规律的因素,也有教师管理制度的因素;既有教育系统外部的条件因素,也有教育政策本身的因素。为此,有必要制订针对性措施来引导城乡学校间教师资源的合理均衡配置,不断提高农村学校教师队伍的整体素质,如新聘任教师继续向农村学校倾斜、适当调整教师编制、多途径改善教师薪酬待遇、为农村教师提供更多的优质教育培训。     

专业选择方式与学习效果关系初探

转专业制度是充分体现以学生为本理念的具体落实途径之一。但专业选择与学习效果的关系值得研究,对学校而言保持专业多样性,发挥教师积极性,开设个性化课程是对大学生专业选择权的保障,也是将专业的选择方式本身所带来的影响降到最低的可行方式。     

睡眠呼吸暂停综合征及检测方法

睡眠呼吸暂停综合征 (SleepApneaSyndromes,SAS) ,表现为在睡眠中反复出现暂时性呼吸停止 ,每晚 7h左右睡眠中 ,呼吸暂停可达 30次以上且每次在 10s以上。目前常用多导睡眠仪或呼吸诊断仪通过临床监护进行诊断 ,但是价格昂贵复杂 ,不便推广。本文在详述该征及诊断同时还介绍了一种简便易行的检测SAS的有效方法 ,即利用人在呼吸时鼻腔周围的温度和压力变化 ,通过换能器来获得睡眠中的呼吸信息 ,利用运放构成简单电路 ,用计算器作计数器组成简易呼吸暂停检测装置。     

农学专业植物病理学实验课教学改革探索

文章通过分析过去传统实验教学中存在的问题,借助现代化的教学手段,在教学内容、教学方法和考核方式等方面进行了教学改革,以探索出高校的教学模式,培养优秀复合型应用人才。     

广东省佛山市顺德区职业高中心理健康教育现状分析

本文深入剖析了广东省佛山市顺德区职业高中心理健康教育所取得的成绩以及存在的不足,旨在通过发现问题,对症下药,制定切实有效的职业高中心理健康教育政策措施。