浅谈外教在我国的日语教学

随着我国开设日语专业高校的日益增多,在高校任职的日语外教也越来越多。日语外教的参与使学生的日语交际能力得到了提高,但同时也存在着一些问题。本文就外教在日语教学中的优势、所存在的问题以及解决的对策进行了探讨。     

浅析素质教育与心理健康教育

21世纪是一个物质文明和精神文明高度发展的世纪,人们的科学文化素质和民主意识将有更大地提高。实施素质教育是新世纪的强烈需求,也是新世纪综合国力竞争的需要,因为综合国力竞争的实质是以国民素质为核心的经济、科技、人才的竞争。     

新疆高校大学生就业观问题分析

本文通过实地调查,发现新疆地区大学生的就业观存在观念保守、自主创业意识不强、工资期望过高等问题,通过建立、健全校内、校外就业引导机制,转变新疆高校大学生就业观念等措施,以提高新疆高校大学生的就业竞争力。     

趣味性与实用性并存——公共设施垃圾桶设计实例

要打破垃圾桶纯粹为了盛垃圾的常规想法,垃圾桶更需要能和环境巧妙协调到一起,要让人们有欲望保护环境,主动投放垃圾,于是设计了这款适合公共场合休闲场所使用的垃圾桶。     

深化外语教学改革 培养复合型高素质人才——公安边防部队广州某指挥学校外语教学改革调研报告

进入21世纪以来,社会对复合型人才的培养提出了新的要求。培养高素质复合型人才需要转变思想观念,准确把握人才培养规格;协调知识、能力、素质三者关系;改革课程结构、教学方法;加强教材建设。本文以公安边防部队广州某指挥学校外语教研室两次外出调研为出发点,深刻剖析了目前该类初级边防指挥学校外语教学上存在的问题,并结合兄弟院校、友邻单位一线工作经验,尝试提出了一系列教学改革建议和对策,以期对本学科教学改革有所帮助。     

应用型文科专业实践教学质量保障与监控体系的构建与运行探讨

应用型文科专业实践教学质量保障与监控体系涉及到学校的各个部门、各个工作环节,其构成包括控制要素,质量标准要素,统计、测量与评价要素,组织要素和保障要素五大要素系统;其运行包括目标的确定、主要教学环节质量标准的建立、统计与测量（即教学工作过程中信息的搜集整理与分析）、评价、反馈、调控等六个工作环节,形成一个闭合的循环系统来实现教育产品对社会大系统的功能推动作用。     

绝对值不等式中一类问题的解法

本文就含绝对值不等式的一类参数范围问题中常见的三种情况进行了详尽的分析,并给出了多种解法,总结了解决这类问题的一般规律和方法。     

零售业顾客体验对顾客忠诚的影响路径研究

零售业整体消费具有向更高体验层面发展的趋势。基于体验—情感—满意—忠诚的框架,构建偏最小二乘法的结构方程模型进行实证分析,结果表明:正向情感、负向情感和特色感知均对顾客满意,进而对顾客忠诚产生显著影响;各体验维度中,信任承诺和关联对正向、负向情感均有影响,而特色感觉、选择掌控影响正向情感,空间感觉、知识影响负向情感。可见,消费者对零售企业的满意度不只停留在服务质量评价层面,而有在购物过程中追求体验的趋势。因此,基于体验—情感—满意框架的模型比服务质量—满意模型更具预测优势。     

略论弗洛斯特的艺术风格

美国诗人弗洛斯特以主张以旧创新的现代性风格而著称。他在继承英诗传统的基础上 ,采用普通的题材 ,简练的语言 ,优美的韵律 ,深刻昭示了人生现实与理想的对立统一。诗人以源于自然的传统表现手法 ,呈现出独具特色的现实主义内容     

欠发达地区幼儿园游戏活动组织方式探析

欠发达地区幼儿园在组织与开展游戏活动的过程中，应充分利用本地区的优势条件，挖掘现有的资源，拓展游戏内容，扩大游戏领域，形成多种游戏活动方式。