提高高职院校会计专业实践教学质量对策研究

当前会计专业人才市场上,一方面大量会计专业毕业生不断涌向社会,另一方面企业、事业单位以及社会各界却缺乏实用的会计专业人才,这种人才供给数量和社会需求质量之间的矛盾现象,在很大程度上反映了会计专业教育改革的滞后,针对学生职业能力的实践教学急需改进。本文是依据对项目组设计的“会计实践教学情况调查问卷”的调查结果进行的分析,对加强实践教学场地及加大硬件投入、提高教学资料的质量、师资队伍建设、教学管理机制建设、完善“顶岗实习”实践教学形式,以及实践教学的评判体系的改进等提出了改进建议。     

浅析表达权意义与实现

“表达权”在十七大报告中作为四权之一被提出来,证明了其在我国民主政治中的重要意义。文章阐述了对表达权的理解并分析了对扩大人民民主的积极意义,提出了要从制度完善、渠道建设和表达意识增强三方面来保证表达权的实现。     

高校二级学院教学管理“四化”走向的思考

当前多数高校形成了二级学院建制,二级学院的教学管理水平的高低,直接影响到高校的整体管理水平。二级学院教学管理改革应朝着管理理念人性化、管理手段信息化、管理队伍现代化、管理工作目标化方向发展。     

大学英语学习者元认知策略调查分析

对顺德职业技术学院173名大学英语学习者的元认知策略使用情况的调查表明.学生不经常使用这些策略。自我管理、注意力安排、目标与计划和自我监控与学习成绩显著相关,其中高分组和低分组在使用目标与计划、注意力安排、自我管理和自我监控策略方面有差异。     

浅议刑事诉讼管辖权异议制度——以传统法律文化为视角

作为我国刑事诉讼法中的一块立法空白,管辖权异议制度正在成为越来越多的人关注的焦点。在许多国家普遍确立该制度的同时,面对该制度在我国刑事法律体系中的缺失,众多学者提出了在我国建立该制度的构想。本文将从传统法律文化的角度探讨该制度在我国建立的可能性,以求得对该制度的一些反思。     

产业集群视角下的地方院校专业转型——基于浙江省产业集群人才需求分析

我国产业集群发源地之一的浙江省,产业集群人才需求在层次、行业、区域和专业等四方面呈现明显特征。作为向以应用型大学发展的地方院校,特别是新建地方本科院校,要切实增强专业与地方的结合度,形成对接地方主导产业的专业布局,并提升专业内涵,强化专业特色,实现专业转型。     

《高僧传》建造概念场词汇系统分析

《高僧传》建造概念场词汇系统成员在场内的指称具有一定程度的排斥互补性,成员在场内的地位是不平等的,有核心成员,边缘成员和临时成员的区别,它们的入场途径和活动时间也表现出一定的层次性。     

农村劳动力升级转移与流出地社会经济激发式发展——以福建省沙县依托沙县小吃业促进农村劳动力转移为例

农村劳动力升级转移是指某地农村劳动转移后,到异地自我雇用或自主创业模式.与雇工式劳动转移相比较,自我雇用者收入水平较高,有利于资本积累与技术积累,也有利于创业精神的培植.多数参与转移的劳动力其发展路径是:异地转移--自主创业(自我雇用)--积累资金与技术--回乡创业,基本上能实现"一潮"(外出打工潮)带动"三潮"(创业、城建与开发潮)的理想目标.在众多回乡创业农民的支持下,流出地乡村社会经济能够得到快速发展.     

雨汪煤矿一井田水文地质条件分析与防治对策

在对雨汪煤矿水文地质调查的基础上,分析该矿水文地质特征及充水因素,预测矿井涌水量,分析未来矿山生产中主要存在的水文地质问题.结合矿井充水因素及防治水技术现状,提出相应防治水对策,为今后矿井开展防治水工作奠定基础,对矿山井巷道建设及防治水安全生产具有一定指导作用.     

学徒视野下的德英现代学徒制改革路径及启示

本文厘清学徒制的核心特征,并从学徒制历史发展过程中梳理学徒的学习发展轨迹。以学徒的视野借鉴德、英两国学徒制项目改革路径经验:学习者身份:以学徒为主;学习过程:以企业培训为主;学习内容:标准化建设;学习结果:与国家职业资格体系相融通;学习质量:专业评估机构;学徒权益保障:制度化建设。对我国现代学徒改革的启示:以企业为主导挑选学徒,大力扶持第三方培训机构,加强“课证”融通,打通内外发展通道,实施教考分离,健全管理体系和制度建设。