教育功能及其演进

教育功能就是教育系统内部各要素之间及教育系统与外部之间相互联系和作用的能力。教育功能分为对内功能和对外功能两大方面。从教育的历史演进来看，古代教育功能，僵固单一；近代教育功能，日益分化；现代教育功能，逐渐完备；未来的教育功能将更加细化。     

三力平衡问题解法分析

共点力的平衡中,三力平衡是静力学的基础。掌握三力平衡的处理方法是十分重要的,下面以一常见习题,简析处理三共点力平衡的常用方法。     

密度与施肥对白肋烟香味物及品质的影响

采用同时蒸馏萃取、顶空分离前处理方法及气相色谱一质谱联用分析鉴定技术，对不同种植密度与施肥水平组合生产的原烟进行了定量测定，并对其主要化学成分和鲜叶的腺毛密度也做了测定，结果表明：密度与施肥对香味物质的成分与含量、主要化学成分和腺毛密度都具有一定影响，以A：B。处理的较好，其次是A2B3，A1B2和A1B3．因此，在当地TN86以种植密度18000株／hm^2．施氮300kg／hm^2，N：P2O5：K2O=1：1：1．5的栽培组合，有利于烟叶香吃味的形成．     

一切按计划执行——5天剑桥国际培训师课程的感受

59岁的剑桥国际培训师Ray博士在开课不到20分钟时间里就发了2次火,第一次是在开课约10分钟时,他的东家--剑桥的中国合作伙伴英标公司的市场部经理给大家发该公司的介绍材料,他马上发火了:这不是课程计划里面的内容,这是不允许的!第二次是在开课约15分钟时,此次培训主办单位领导的手机响了,他又表示了不满:这不应该发生!Ray博士严格执行课程计划,不留情面,一点也没有他这个年龄段的中国人常有的大度和宽容。     

物理新课改中兴趣是创新的基础

在物理新课程改革中,把激发和巩固学生的学习兴趣作为教学改革的重要内容,教育应该培养社会需要的人才,而21世纪需要的是创造型、开拓型的人才,这就要求教师在教学过程中,不但要传授给学生理论知识,还应培育学生的创新能力.     

高职院校"通识教育"研究

“通识教育”是现代高等教育的发展趋势,为个人今后多方向发展提供全面知识准备。高职教育的文化基础知识教学受到多种因素的制约,高职的专才教育有滑入庸俗化的现象,有可能丧失“高等”与“高级”的本质属性。“高等”,就高在基础文化科学知识的层次,高在专业技能的理论上;“高级”,就高在做人的品质,高在发展潜能上。高职教育有必要研究适合自己的通识教育模式,三年制专科高职能否采取专业、通识、实践三项教学并重的模式,创新四年制双专业高职本科,采取两个专业和通识、实践教学四个一年学时模式,以培养现代高级实用型、高素质人才。     

数学中的"运动"

数学由常量到变量是学数学的一个转折，也是教学的一个难点，只有在平时经常对这一方面进行知识积累，才能有助于接受知识。     

运用构造法解题例谈

结合实例探讨归纳了构造法在数学解题中的运用。     

浅谈农村教育的贫困及对策

中国是农业大国,农业和农村问题是关系我国社会经济发展的重要问题.而农村贫困的根源在于教育的贫困.现就农村教育的贫困问题作一个粗浅的探讨.     

论钱穆的文化观

钱穆是中国20世纪著名的历史学家、思想家、教育家，是对中国传统优秀文化资源饱含深情而又加以创造性重建的国学大师。钱穆的文化观从发生学上讲是一种自然环境决定论，从本质上讲是一种民族文化本位论。他探讨了文化和文明的关系，提出了对中国传统文化的基本观点，阐释了中西文化的一系列差别问题。钱穆的文化哲学思想以及中西文化比较论为我们的中西文化比较研究提供了重要的理论生长点。