现代数学课程初探

基于学习理论的发展、社会的发展及其对数学教育的冲击,本文对数学教育的发展趋势作了初步探讨。     

利用酵母菌处理高浓度有机废水研究

对酵母菌在高浓度有机废水处理中的作用进行阐述,总结酵母菌处理技术的研究现状,对几种难处理高浓度有机废水(味精废水、橄榄油厂废水、皂素废水、果汁废水、木薯酒精废液)的酵母菌处理技术进行概括。酵母菌处理技术具有一定的经济效益与社会效益,发展前景良好。     

时空观视角下受贿罪的自首问题研究

受贿罪由于自身的特殊性成为近年来在职务犯罪中最严重的一种犯罪,甚至成为整个犯罪体系重要的一罪,在立法和司法上都受到高度的重视。受贿罪客观的隐蔽性、办案机关的主观功利性使得受贿罪自首的问题变得比较莫测复杂。以刑诉法为根据在时间段上类型化地客观判断受贿罪自首能否成立,直接有益于受贿罪正确的定罪和量刑。     

粤闽湘赣客家等方言及书面材料中和普通话"给""和"相对应的词

根据粤、闽、湘、赣、客家等方言的资料以及一些书面资料,对与普通话里的"给…"和"相对应的词的语言形式、分布状况作一简要描写,可以初步窥见这些"对应词"之间的联系.     

论《寻找失落的时间》在电影《情书》中的作用

日本电影《情书》是日本导演岩井俊二的成名作 ,也是“岩井美学”的代表作之一。影片由一个同名同姓的误会开始 ,通过两个女子的书信交流 ,以含情脉脉的笔触展现了两段可贵的爱情。《寻找失落的时间》是法国意识流作家普鲁斯特的一部自传体长篇小说。在影片《情书》中 ,《寻找失落的时间》是连接故事情节的重要线索     

我国公共危机事件预警机制建设刍议

公共危机突发事件成为世界各国日益关注的新的社会问题.目前我国重大公共危机预警机制还不健全,处置和管理公共危机事件的能力不强.我们可以通过借鉴西方国家预警机制的经验来建立与完善我国公共危机预警机制.     

理性功能在田径课程中的发挥

随着田径教学的改革，田径课程教学的目标由传统的以竞技为主向以娱乐健身为主转变，教学对象的思维形式也从形象思维发展到逻辑思维，与此相适应，教学活动也应从行为教育向思维教育发展。     

论理性主义思维方式的形成及其对现代西方管理的影响

天人相分是西方认识论的基本特征，也是理性主义思维方式的根源。西方文化传统中特有的理性主义思维方式不仅决定了科学管理在西方的出现，而且对现代西方管理产生了深远的影响。     

"看得见学生"的德育课程教学观探究--以《思想道德修养》课程教学为案例

本文以《思想道德修养》课程教学为例，分析了大学生道德教育中传统的“看不见学生”的道德教育观念，提出从学生真实需要出发，在课程与学生需要之间建立必要的适切性，真正贯彻以人为本的教育理念，构建“看得见学生”的德育课程教学观，从而更好地提高《思想道德修养》课程教学的实际效果。     

群体社会化理论及其对学前教育的启示

群体社会化理论认为,从个体的整体社会化发展过程来看,对个体的发展起决定性影响的是群体,而不是家庭(父母)。该理论为我们理解儿童社会化过程提供了一个新的思考角度,也为学前教育提供了一定的启示。