数学实验与高等数学交替教学的实验研究

本文以实验研究的方式对高职院校数学实验课程的教学形式进行了实验研究。研究表明，数学实验与高等数学交替教学，能够加深学生对数学知识的理解和巩固，增强数学兴趣，深化数学体验，增强创新精神，提高数学应用能力，养成用实验方法解决数学问题的习惯．     

论《韩非子》中的"之"

《韩非子》“之”使用频率高,位置灵活,词性多样,用法复杂。其主要用法首先是连词,其次是代词,动词只占一小部分。其复杂性是先秦汉语特征的体现,大量使用含“之”四字格或四音节复音词是孟、庄、荀、韩所代表的先秦政论散文的显著特征,也为后世留下许多成语和惯用语。     

探讨职教“模块式”办学走“学分制”改革之路

“模块武”办学模式是在“模块武”教学研究和“学分制”改草的基础上发展起来的一种办学模式。“模块式”教学和“学分制”管理能迅速提高职业教育教学质量。增加办学效益。此论文是江西省规划课题“如何提高职业院校教学质量”立项前的前期性研究。     

Transitions in Wear and Friction of Carbon Fiber Reinforced Copper Matrix Composite Sliding Against AISI-1045 Steel

Carbon fiber reinforced copper matrix composite is anewtype of material that can be used in an unlubricatedfriction pair because it has a good self-lubricating perfor-mance in dry sliding against the steel[1 ,2].The wear char-acteristics of composites int…     

建筑物沉降缝的结构处理

本文给出了建筑物沉降缝的设置条件、宽度及其结构处理，着重探讨了双墙式、交叉式、悬挑式、简支式和联合式等结构处理方案，对建筑物的设计、施工有一定借鉴作用。     

知识经济与继续教育关系研究

就知识经济社会我国继续教育改革与发展的动力和基础进行分析 ,可找出我国继续教育的体制、方法和内容在市场经济和网络时代的改革与发展方向     

非环境类专业《环境学概论》课程改革与实践

结合非环境类专业《环境学概论》教学过程中发现的问题,从教学内容、教学方法与手段和实践教学等方面进行教学改革与实践的探索,旨在激发学生的学习兴趣,提高教学效果。     

初中生物理自我效能感与物理学习成绩关系的研究

在自我效能感理论的指导下,结合初中生物理学习的实际情况,采用问卷调查和数理统计的方法对初中生物理自我效能感进行了实证研究．结果表明：初中生的物理自我效能感与其物理学习成绩之间存在极其显著的相互关系；初中学生的物理自我效能感与性别之间不存在显著性差异；女生物理自我效能感水平呈较为严重的下滑趋势．     

中国的"公共领域"及其它——兼论现代城市文学研究的本土化

近年来,在中国现代文学研究中,哈贝马斯的“公共领域”(public sphere)理论开始较多地被研究者使用,如果说,域外的李欧梵在使用“公共领域”这一概念时,还较为谨慎的话,那么,国内学界则多为套用,这一学术现象不得不引起我们深思。     

提高德育实效性的探讨

提高德育课教学的实效性，是完成高校德育教育功能的关键环节。必须以思想教育、心理咨询为基础，同时优化教育环境，加强德育实践，才能促进德育教学实效性的提高。