机考背景下低年级学生英语自主学习实证研究

[目的]以北京中医药大学为例研究大学英语机考背景下的一二年级学生英语自主学习的能力。[方法]通过问卷调查的方法了解低年级学生自主学习的能力,通过教学实验研究上述学生在英语机考背景下的两种自主学习方式之下的效果：以教师为主导的自主学习和教师不参与指导的自主学习。[结果]多数一二年级学生自主学习能力低下、以教师为主导的自主学习的效果优于教师不参与指导的自主学习。[结论]研究表明,在自主学习的过程中,需要资源、教师、学生等多方面的协同合作才能达到完美的效果。     

语言磨蚀的主要理论简介及其对教与学的启示

语言磨蚀理论研究对保持外语能力,提高外语学习效率具有重要意义。同时,语言磨蚀理论对高校英语教与学有着重要的启示作用。文章通过简要分析语言磨蚀的主要理论,对教与学分别提出针对性的指导意见,以使其更具实践可操作性。     

动态公示语汉英翻译原则的顺应研究

公示语根据其所展示的信息状态具有静态和动态之分。动态公示语包括提示性公示语、限制性公示语和强制性公示语。维索尔伦提出的语言顺应理论三个核心概念为语言的变异性、商讨性与顺应性,四个分析维度为语境关系顺应、语言结构顺应、动态顺应和顺应过程的意识突显性。以维索尔伦顺应理论为指导,以动态公示语为语料,两者结合探索动态公示语汉英翻译中非语言层次上的翻译,相应的翻译原则主要包含物理原则、心理原则、文化原则、面子原则与突显原则。     

民俗体育文化的生态适应：基于桂东南“舞犀”变迁的论析*

运用文献法与田野调查法，阐述了城市绿道体育空间与可达性4级圈层体系的特征，分析城市绿道体育彰显公平和谐，影响民众日常生活的文化融入；概述了亚健康、老年化休闲空间需求和社会世俗化对公共性漠视的现状，从多个层面建构与分析了绿道体育的社会控制功能"金字塔"模式，以及城市社会需求满足与绿道体育参与程度的递进关系，系统解释了城市绿道体育的社会控制基本逻辑。     

困境与应对:聚焦新型冠状病毒肺炎疫情对体育事业的影响

2021年实施版《世界反兴奋剂条例》回应了俄罗斯集体兴奋剂事件，加大了对兴奋剂违规行为的打击力度，增强了对运动员权利的保护程度，适应了反兴奋剂技术手段的科学发展。2021年实施版《世界反兴奋剂条例》在新增“阻挠、报复兴奋剂举报”这一类违规行为、增设“受保护的人员”与“业余运动员”新型主体类型、为社会毒品设置单独条款等方面的修订显著成功，但也存在着相关条款之间协调不够、反兴奋剂机构与运动员之间程序权利不平衡等不足。研究分析了2021年实施版《世界反兴奋剂条例》修订条款的主要内容，并考察了修订的主要原因     

论一战对中东现代民族国家和民族主义的影响

20世纪,中东面临的第一次全面而深刻的冲击是第一次世界大战。战争对中东的影响主要体现在三个方面:一战使庞大的奥斯曼帝国崩溃,为中东现代民族国家疆界的基本形成奠定基础;阿拉伯民族主义作为一个完整的意识形态出现,世俗的民族主义在土耳其、阿富汗、伊朗等非阿拉伯国家蓬勃发展;在民族主义精神的激励下,现代化的改革之风吹遍了土耳其、伊朗、阿富汗和阿拉伯半岛。三种因素交互作用,使中东历史进入了一个新的发展时期。     

以教育的人格本位观促进高职教育改革

随着以人为本教学理念的确立，目前，教育人格本位理论正受到越来越多的关注。本文分析了高职教育管理实践中实施教育人格本位观的相关问题。     

国外职业教育集团化中的学生角色转变模式

国外职业教育集团化中学生的角色转变,分为以学校为主体的“学生→学徒→学生”和以企业为主体的“学徒_学生_学徒”两种模式。从制度保障、资金保障、师资保障、环境保障等方面,论述了国外职业教育中加快学生角色转变的运行机制。     

守望传统——中华教育传统座谈会综述

由厦门大学提供学术支持的"中华教育园",以具体的形式来普及中华教育文化,这种"富教于乐"的形式,很有意义。而"中华教育传统座谈会"各位专家的发言,都精辟阐述了继承传统文化的意义和方式,启人深思。     

亚洲货币合作中关键货币确定方案评析

本文在简述了亚洲货币合作发展历程的基础上,分析了以日元、美元、人民币为关键货币的三种方案设计的可行性。比较分析后,得出了在亚洲货币合作的第一阶段（过渡期）中美元尚可作为关键货币的结论。同时,对人民币在美元作为过渡期关键货币的过程中应采取的策略等问题进行了探讨。