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61.
“尊重学生”的管理机制 总被引:3,自引:0,他引:3
为了使尊重学生的原则落到实处,需要教育管理制度的保证。为此,学校可以尝试在管理机制上进行改进,包括施行组织结构扁平化,内部顾客链和倒金字塔组织模式,双向闭合评价模式。为使这些管理机制有效发挥作用,学校应该从整个制度建设出发系统考虑。 相似文献
62.
陈明 《海南师范大学学报(社会科学版)》2005,18(4):118-121
文章把唯意志主义美学放在哲学史和美学史的大背景下,分析它在从哲学认识论向价值论的转折过程中的划时代意义,并因此得以把美归入价值领域,肯定了审美的意志功能,分析了叔本华、尼采各自的美学内容、结构、矛盾及发展趋势。 相似文献
63.
从物理教学的角度阐述物理美育可以激发学生学习物理的兴趣和创造力,并从五个方面探讨物理美育的实施途径. 相似文献
64.
工程教育认证制度是国际通行的质量保证办法,是工程师制度改革的基础,是未来工程师能力水平的保证。IEET推动的工程教育认证是一项非政府的审查机制,主旨为“以学生学习成果为导向(outcome-based),确保专业的教育品质”。那么结合现代信息化教学技术——微课的理念,本文主要探索土力学实验教学新模式,设计出符合创新人才培养目标要求的土力学实验课程教学内容,期待能为高等学校相关专业土力学实验课程任课教师准备实验教学内容提供参考,同时也为同行开展相关实验及学生设计创新实验提供借鉴。 相似文献
65.
成波锦 《思茅师范高等专科学校学报》2007,23(3):59-62
教育适应并促进社会发展为人的发展提供了前提,教育适应并促进人的发展为社会的发展提供了保证,而社会的发展归根结蒂又是为了人的发展。因此,以人为本、促进人个性全面和谐的发展才是教育的根本目的。文中以教育学、体育教育训练学、市场学和管理学等理论为基础,论述了“以人为本”的教育理念并提出其在高校体育教育实践中运用的若干原则,对高校体育教学具有现实的指导意义。 相似文献
66.
The desalination of brackishor sea wateris widelyap-plied to the water supply in China and around theworld[1—4]. The common desalination methods , such asmultistage flesh, multi-effect distillation and reverse osmo-sis, usually require high initial costs and skill oper-ation[5 ,6]. For this reason,these desalination techniquesare mostlyreliable for large capacity of fresh water produc-tion but not economical in the water-shortage areas wherewater demand is decentralized or proper infrastructu… 相似文献
67.
68.
69.
略论网络化对青少年社会化的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
陈志 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(3):141-146
由于网络化所构筑的“网络社会环境”改变了青少年社会化的传统社会环境,使青少年社会化从传统意义上的以现实社会环境为主转向以“网络社会”为主,由此引起了社会化方式的急剧转型,呈现出一系列矛盾和不平衡,引发了一系列社会化问题。 相似文献
70.
本文从分析教师压力的概念内涵、测评、理论模式、压力源的相关研究以及应对策略的研究六个方面,对我国教师压力研究的状况进行了全面的概述,并指出已有研究的不足和对未来研究的展望. 相似文献