等价微分恒等式及应用

讨论了四组微分恒等式的等价性,利用它们导出了三个已知微分恒等式和一个新的微分恒等式．     

法国国立东方语言文化学院的汉语教学

法国国立东方语言文化学院作为欧洲有名的外语学院,其汉语教学历史悠久、积淀深厚、方法独特,特别注重汉语与文化的共同学习。文章介绍和分析了该院中文系在课程设置和教材编写、教学等方面的特点,如突出汉语特质、注重教学材料的真实性、注意培养学生的学习策略等。     

线段动力学系统混沌集的分形及Hausdorff维数

本文应用分形几何的理论和方法 ,得到了线段动力学系统混沌集的分形 ,及其Hausdorff维数。应用分形 ,直观地证明了系统的Li-Yorke混沌性     

纳米MnO2的制备和表征的综合实验

介绍了纳米MnO2的制备和表征的综合实验的方法和原理,通过本实验有利于学生综合能力和创新能力的培养。     

关于高校广告专业教育问题的思考

对于中国的广告事业来说，人才短缺已成为制约其发展的最大瓶颈。高校广告专业教育应面向社会，面向市场，以就业为导向，培养具有相应专业知识的应用型人才。     

积极推行学分制提高高职教育人才培养质量

高等职业教育是高等教育的重要组成部分，培养适应生产、建设、管理、服务第一线高等技术应用性专门人才。从学分制自身具备的特点及目前高职教育的现状着，推行学分制可以提高高等职业教育的人才培养质量。     

谈比较音乐教育学理论与实际应用

比较音乐教育学是教育领域内正在兴起和形成的一门边缘学科，它是以比较法为主要方法，研究当代世界各国音乐教育的一般规律与特殊规律，以揭示教育的主要因素及其相互关系，探索未来音乐教育趋势的一门学科。     

学生创新能力培养与教师队伍建设关系探讨

高等学校毕业生创新能力的培养是高等教育的重要目标。教学实践表明:建立高水平教师队伍,加强教师创新能力培养,实施教学名师和教学团队建设工程,鼓励教师投身于教学,改革课程内容和手段,增加有利于提高学生创新能力的课堂教学和实践教学内容,是培养卓越人才、提高学生创新能力的有效手段。     

新课程改革背景下小学全科教师培养路径研究

《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出课程结构要改变“过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状”,小学阶段则应“以综合课程为主”。《小学教师专业标准(试行)》要求小学教师“适应小学综合型教学的要求、了解多学科知识”“了解所教学科与社会实践的联系、了解与其他学科的联系”。从知识能力结构、课程设置、教育教学模式、情感态度等方面提出小学全科教师培养路径。     

"小心 NP"祈使句的表义类型分析

本文考察了“小心NP”祈使句的表义类型及相应的结构特点,认为“小心NP”是个多义格式,它可以表达两种主要的语义类型:“提醒”和“警告”,并分析了进入“小心NP”祈使句NP的语义特征。在此基础上论文认为“小心NP”取什么语义类型取决于NP在其所在的论元结构中所扮演的语义角色及NP的语义特征。