美国研究生培养模式及其启示

本文从培养目标和培养计划、研究生的招生和入校选拔、课程设置与教学、科学研究和学位论文等多角度考察和分析了美国研究生培养模式,并结合中国实际提出些启示和建议。     

南朝与魏晋抒情小赋抒情特色的比较

南朝与魏晋抒情小赋的抒情特色有很大不同。在魏晋抒情赋中，抒情中参杂议论、描写、叙述性语言，情景交融的意象建构仅是一小部分而已。南朝抒情赋也继承了这些方式，不过出现了新的变异：其一，以情景交融的意象结构全篇，剔除了许多显示逻辑意味而不指代实在意象的虚词，叙述性和描写性语言明显减少；其二，南朝赋重韵——情韵与境界；其三，南朝赋中“诗眼”的运用。正是因为南朝赋的这些抒情特色，使它更接近文字简约、意境鲜明的五、七言诗歌，而不仅仅是“抒情”。     

戴震对《诗经》中重言词的认识

戴震《毛郑诗考正》比《毛诗补传》更能注意到重言词一般为形容词这一规律。     

湖南产品品牌建设与广东的差距及对策

通过对湖南和广东中国名牌产品的数量和分布上的分析可以看出,湖南的产品品牌建设与广东相比在数量上和质量上都有很大的差距。湖南需要优化品牌建设环境,实施优势产业的产业集群品牌战略,以市场创新、科技创新和管理创新振兴老字号,以正确的品牌观念来指导品牌建设。     

微格教学法步骤、标准及其在高师教育中的应用

微格教学法是随着信息技术革命而诞生的一种新型的教学模式。在我国高等师范院校推广微格教学法 ,要重视微格教学法理论的学习 ,注意把握好微格教学法的几个关键环节 ,结合高师院校具体情况开展     

新经济背景下的企业管理创新

企业管理创新是全方位的创新，实现管理创新的有效手段是：更新经营理念、强化企业战略设计、实行集成管理、坚持以人为本。     

"穷人经济学":从移植到根植的中国高职教育新命题

“十一五”规划倡导的“穷人经济学”的新命题,为高职教育新发展进而为“和谐中国”建设指明了方向;构建“平民化”、“个性化”、“全人化”的“三位一体”的现代高职教育新体系是着眼现实、面向未来的战略选择。     

"电磁感应"习题类型及其研究方法

1　正确理解楞次定律楞次定律的内容是:感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的原磁通量的变化。其核心是“阻碍”两字。(1)阻碍原磁通量的变化:增异减同例 1　在水面上有一固定的U形金属框架,框架上置一金属杆ab,如图 1所示。纸面即水平面,在垂直于纸面方向上有一匀强磁强,则A.     

左思《娇女诗》与陶渊明《责子诗》探析

左思的《娇女诗》与陶渊明的《责子诗》在题材选择和表现手法等方面表现出许多相似之处。他们都有非常深厚的家庭情结,在诗歌中绘声绘色的描述儿女的顽皮情状,以幽默诙谐的艺术风格表现了父亲对儿女的怜爱之情。这一类题材诗歌的出现正是因为受到了魏晋时期重情的社会氛围的影响。     

任务驱动主体参与教学法探讨

本文认为，任务驱动主体参与教学法的核心思想是强调在教学中不仅要重视教师的主导作用，更要发挥学生的主体作用，要求在教师的引导下，调动学生作为学习主体的积极性、主动性与创造性，让学生参与教学的全过程，使学生成为学习的主人。