对市场经济下企业伦理的构建与思考

本文在对市场经济环境下企业伦理的产生及其含义进行阐释的基础上，着重探讨了社会主义市场经济应该确立的企业伦理行为规范，并预见性地指出：产权界定、激励机制、思想教育、民主管理等措施，是实现企业伦理规范要求的基础和条件，这是当前对企业人才本管理讨论的热点，也是推动社会得以全面、和谐、有序发展所必须解决的重要问题。     

基于重大损失控制的套期保值优化模型

以套期保值收益率的最小方差为目标函数,以收益率偏度大于等于零控制套保者遭受重大损失发生的概率,建立了基于重大损失控制的套期保值优化模型。本模型的特色与创新是建立了"均值—方差—偏度"的三因素套期保值优化模型。通过偏度约束控制了当收益分布向右偏斜时的重大损失发生的概率,解决了套保者遭受重大损失的问题。在期望—方差模型的基础上,增加了偏度参数,开拓了套期保值优化的新思路,解决了套期保值过程中重大风险的规避问题。     

新石器时代原始崇拜所体现的先民创造精神

新石器时代是一个思考与探索的时代,人类的思维水平获得了长足的发展。在此基础上产生了自然崇拜、祖先崇拜与生殖崇拜。这三大原始崇拜反映了人类认识自然、战胜自然和认识人类自身、探索宇宙奥秘和人类组织结构形式的伟大创造精神。     

基于Pro/ENGINEER开发的材料力学仿真实验系统

基于Pro/ENGINEER的三维实体造型、装配模拟、机构运动仿真等功能开发了材料力学仿真实验系统,使抽象、复杂的教学内容变得生动、形象、直观,提高了实验教学效果。     

山西省财政收入与经济增长协调性研究

经济增长决定财政收入,财政收入对于满足经济的可持续发展有着重要作用。文章首先对山西省财政收入与经济增长的现状进行了一般分析,之后以1978～2009年山西省财政收入与GDP的时间序列数据为基础,利用协整检验和格兰杰因果检验等方法,对山西省财政收入与经济增长的协调性做了进一步分析,并根据结论提出了增强二者协调性的对策建议。     

高职院校《工程数学》模块式教学研究与实践

文章剖析了高职院校的培养目标和学生现状,指出《工程数学》课程教学改革的必要性,提出对《工程数学》应根据专业的需求进行模块式教学,把数学模型和数学实验的思想方法融入到教学中,在内容和方法上都进行改革,突出应用性和专业特色,才能达到较好的教学效果。     

高职学生职业能力培养的运行模式构建

高职学生职业能力培养只有通过搞好职业能力培养的系统化教育教学体系的构建、科学化教学途径与方法的实施,才能建立起系统扎实、富有成效的职业能力培养运行模式,从而提升学生的职业竞争力。     

应用型本科院校见习铸造工程师培训的探索与实践

将工程师资格培训与本科工程教育相结合,在应用型本科材料类相关专业学生中进行铸造工程师培训,实践证明,该方式是提高本专业教学质量、培养工程技术人才、满足企业实际需要的成功尝试,同时为高校的教育教学改革提供了良好的借鉴作用。     

企业核心竞争力的识别与评价研究

从核心竞争力的本质特征出发,设计识别企业核心竞争力要素指标的程序,构建识别和评价企业核心竞争力的指标体系;建立判定企业核心竞争力强弱的综合评价模型,采用多层次模糊综合评价法进行综合模糊评价,并给出判定准则。     

1998-2006年读者权利研究综述

利用CNKI和维普对1998到2006年间近十年读者权利研究进行了普查性检索,对研究发展总趋势进行量化分析描述,概括并分析这期间的研究内容、研究重点、研究成果等.得到读者权利研究的阶段性总结,在此基础上,对近十年读者权利研究的总体成果进行总结,包括读者权利研究的立法依据、读者权利的内容以及贯穿于整个研究阶段的两条辅助性线.