中小学体育教师职业认同模型构建

采用文献分析、访谈法和调查法,对中小学体育教师职业认同结构的理论构想进行了研究。结果表明：中小学体育教师职业认同结构由：职业情感、物质保障、职业行为和环境支持构成的。     

对运动员权力价值观的研究

运动员特殊的成长环境和过程形成了运动员独特的群体文化特征,运动员的权力价值观就是其中之一。一方面采用定性心理学研究方法对运动员的权力价值观进行剖析;另一方面引入文化心理学当中的"权力距离"概念来对运动员这一特殊文化群体进行分析。结果发现在高权力距离文化的特征背景下,运动员权力价值观的结构当中包括:目标一致性、尊重、教练惩罚的权力、沟通、自我选择、利益、生活方式、环境影响、亲密程度;这些因素共同构成了一个不断自我强化的、绝对服从与表面服从并行的权力价值体系。     

基于多级模糊综合评价法的国家高新区竞争力研究

在回顾国家高新区竞争力已有研究的基础上,构建了国家高新区竞争力多级模糊综合评价模型,从支撑能力、创新能力、贡献能力和国际竞争能力四个维度,设定了评价指标体系,选取了7个具有代表性的国家高新区进行了竞争力综合评价,在此基础上提出了提升国家高新区竞争力的相关建议。     

转型经济中民营企业制度创业技能对合法性获取的作用机制——春秋航空、宝鸡专汽及台州银行的案例研究

转型经济中民营企业制度创业过程实质上是合法性获取过程,制度创业技能在这个过程中发挥着重要作用.基于制度创业理论与合法性理论,从制度创业技能视角出发,通过对3家中国民营企业制度创业的案例信息研究,分析了制度创业技能和合法性获取的相关性,从而揭示了民营企业制度创业技能对合法性获取的作用机制.研究结果表明:在民营企业制度创业...     

试谈网络生活中的道德和礼仪

网络生活是一种特殊的社会生活,要求网民要有道德操守、要有文明礼仪。能正确使用网络工具,健康进行网络交往,网络交往讲礼仪,养成网络自律精神。     

“一带一路”框架下深化闽台电子商务合作研究

后ECFA时代,在《海峡两岸服务贸易协议》已经签署但尚未生效实施的背景下,闽台电子商务合作先行先试的政策新优势日益凸显,快速发展的比较优势逐渐显现,但是也面临着省域间对台合作的激烈竞争和福建省电子商务影响力及发展指数偏低的挑战。与ECFA框架并行不悖,在“一带一路”总体新框架下,积极推进闽台电子商务合作具有重要的战略意义,深化和拓展闽台电子商务合作需要进一步推动产业制度合作、推进行业人才培育和突破商业模式创新。     

行业特色院校英语学科与专业建设互动机制的建立——从中、美英语学科与专业设置的差异谈起

我国现行的学科与专业目录包括1997年版《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》、2012年版《高等学校本科专业目录》以及2011年版《学位授予和人才培养学科目录》.美国的学科与专业目录被称为Classification of Instructional Programs（CIP）.美国的学科、专业分类系统无论在编制理念上还是技术上都比较完善和成熟,它给我国行业特色院校英语学科与专业互动机制的建立带来了一定的启示.美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）的语言学科的院系设置和课程设置,也为我国行业院校英语学科的建设提供了宝贵经验.     

杜亚泉编辑自然科教科书的思想与实践

杜亚泉是民国时期著名的自然科教科书编辑者。讲求实学、救世济民的理想和对自然科教科书作用的认识,是他编辑自然科教科书的动因。他提出了选择教材的＂四要件＂思想和应处理好的三对关系,并贯彻和体现在其所编辑的自然科教科书内容中。他编辑教科书的思想与实践发挥了重要的启民智、育新人的历史作用,是一份珍贵的文化遗产,对我们今天仍有借鉴意义。     

高职生职业素养提升的思政课人才培养新模式研究

为提高学生就业竞争力,培养高职学生良好的职业素养是十分关键的问题,且具有重要的社会意义。在此从提升高职生职业素养入手,分析思政课人才培养模式构建现状,阐述了后示范期提升高职生职业素养在思想政治工作中的必要性,着重对提升高职生职业素养的思政课人才培养新模式进行了有效的探索与实践。     

近年来我国德育基本概念和基本理论研究的历史回顾与趋势分析

近五年来,德育基本概念和基本理论的研究取得了较大的进展,研究的内容集中在德育概念的厘定,德育的本质与功能,新形势下道德教育的定位,道德教育的主体性问题,价值观教育与信仰教育以及德育中的“灌输”问题等方面。在研究趋势上表现为:研究的实践转向日渐形成,教育人学的研究成为德育研究的方法论基础,具有强烈的反思意识与批判精神,从对国外德育理论的移植、借鉴到本土化的“内源性生长”。