全文获取类型
收费全文 | 11188篇 |
免费 | 245篇 |
国内免费 | 385篇 |
专业分类
教育 | 7278篇 |
科学研究 | 1747篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 1044篇 |
综合类 | 801篇 |
文化理论 | 16篇 |
信息传播 | 924篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 31篇 |
2022年 | 145篇 |
2021年 | 293篇 |
2020年 | 255篇 |
2019年 | 163篇 |
2018年 | 132篇 |
2017年 | 159篇 |
2016年 | 150篇 |
2015年 | 438篇 |
2014年 | 635篇 |
2013年 | 792篇 |
2012年 | 922篇 |
2011年 | 988篇 |
2010年 | 943篇 |
2009年 | 840篇 |
2008年 | 873篇 |
2007年 | 847篇 |
2006年 | 796篇 |
2005年 | 666篇 |
2004年 | 468篇 |
2003年 | 352篇 |
2002年 | 281篇 |
2001年 | 241篇 |
2000年 | 169篇 |
1999年 | 69篇 |
1998年 | 45篇 |
1997年 | 30篇 |
1996年 | 27篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
981.
汪洁 《山东商业职业技术学院学报》2010,10(4):71-72
金融危机背景下,就业形势非常严峻,社会对韩语人才的要求也越来越高。如何实施韩语教学,才能培养出更高水平的韩语专业人才,这是所有韩语一线教师都必须认真思考的问题。 相似文献
982.
983.
高校行政化是现行教育管理体制各方面问题的集中体现.它是历史的产物,已经影响到大学的办学管理、人才培养、科研活动、师生关系、环境建设等方方面面,演变为体制顽疾,成为大学改革与发展的绊脚石.高校行政化的具体表现形式为高等院校行政级别化、机构设置上级对口化、高校管理行政科层化、学术管理教师边缘化.导致高校行政化的根本原因是官本位的历史文化环境、办学资源的行政控制权和办学决策的行政操办.高校去行政化改革不是简单地取消高校的行政级别,而应全局考虑、整体设计、逐步推进、双管齐下.核心问题是理清政府与大学的关系,扩大学校的办学自主权和资源调配权,完善大学法人治理结构. 相似文献
984.
新形势下高校研究生党建工作创新研究 总被引:8,自引:1,他引:7
谭杰 《思想政治教育研究》2010,26(6):119-121
研究生党建工作是高校党建工作的重要组成部分。新时期高校研究生、研究生党员以及研究生党支部等都出现了新的特点,研究生党建工作创新的对策是:观念创新、载体创新和机制创新。 相似文献
985.
美国品格教育运动及其对学生思想政治教育的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
陈洁 《思想政治教育研究》2010,26(6):133-136
品格教育是目前美国主要的道德教育模式,在美国取得了一定效果,也面临着一些问题。品格教育的兴衰得失带给我国学生思想政治教育的启示是:从发展历史看,要坚持道德教育,坚持核心价值导向;从方法看,要塑造全员育人的氛围,重视隐性课程;从机制看,要建立保障体系,要有统一领导;从教育者和受教育者的关系看,要注重受教育者主体性的发挥。 相似文献
986.
公共艺术教育是高等院校素质教育的一项重要内容,在提高大学生综合素质,促进大学生身心和谐健康发展,培养创新思维等方面具有重要作用。针对目前公共艺术教育实施过程中所存在的问题,各高校应从课程设置、管理机构、师资队伍、教学设施、教学环境、教育评估等方面,加强公共艺术教育的建设,保障公共艺术教育的顺利开展和健康运行,充分发挥公共艺术教育在促进大学生全面发展方面的重要作用。 相似文献
987.
988.
通过简要介绍欧美亚具有代表性的瑞典、美国、日本的绿色税收体系,总结了这些国家在建立绿色税收体系过程中的经验,以资我国构建绿色税收体系时予以借鉴,进而提出了我国绿色税收体系构建的基本建议。 相似文献
989.
新课改背景下高师历史教学与中学历史教育接轨的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
新的基础教育课程体系全面贯彻国家教育方针,以提高国民素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,强调培养学生终身学习能力。高等教育中的师范专业首要任务是为基础教育培养合格的师资,因此,结合现阶段中学教育体系中的新课程改革,积极实行师范教育教学改革就显得尤为迫切。高师历史教学与中学教育接轨势在必行。 相似文献
990.
采用主观幸福感量表、快乐感量表和青少年社会适应量表,随机抽取广州地区5所中学初一、初二、高一、高二的784名中学生为被试进行测查,探讨青少年主观幸福感及其与社会适应行为的关系。结果发现,社会适应行为的七个因子除了社交适应外都对主观幸福感起不同程度的预测作用。分别解释个体主观幸福感5%—22%、5%—26%的变异,学习适应是生活满意度稳定的正向预测因素,独立生活是负性情感主要且稳定的预测因素。 相似文献