决策树技术在移动学习性别差异研究中的应用

基于对近千名高等教育移动学习者进行大规模调查所收集到的数据,研究者使用C5.0算法分别生成男女生群体关于课件使用满意度的决策树,然后比较从中提取的不满意规则进行性别差异研究。实验结果表明:在移动学习中,女生对学习资料有更高的要求,女生对学习资料要求的个体差异高于男生,女生使用课件时更容易受外界因素干扰。     

清末民初“学堂乐歌”探析

学堂乐歌是我国早期校园歌曲,是随着中国近代化而出现的一种文化现象,本文从历史角度对清未民初中小学“乐歌”课的设置及“学堂乐歌”的创作进行分析,以加深我们对那个时代的认识。     

走近芬兰中小学教师的职前教育

优质的教育必定离不开优秀的中小学教师,而优秀的教师则依赖优良的职前教育。考察芬兰“奇迹教育”背后的教师教育是怎样进行的,可以帮助认识我国中小学教师职前教育的不足之处,并为我们弥补这些不足提供某些启示。     

高职院校思想政治理论课教学现状调查分析——以广东松山职业技术学院为例

提高教育教学针对性、实效性是高校思想政治理论课课程改革追求的目标。文章根据“05新方案”实施以来某校连续三年的思想政治理论课教学情况问卷调查得到的数据,对思想政治理论课教学的现状进行了分析总结,针对教学诸因素中存在的问题,提出了深化教育教学效果的策略和建议。     

“嘀…嗒”，“嗒…嘀”——以《马提与祖父》为示范析叙事功能

叙事理论中的“嘀嗒”论述,来自于弗朗克·克默德的《结尾的意义》。似乎是为了讨论开始与结局,形象化了“嘀嗒”。这个语词在书写中本无间隙,但是,在形象陈述里,“嘀”与“嗒”又必然存在“间距”,将这样一个“间距”映像放于现象思维,从而映衬出叙事的功能活动,真可谓犹如神功。而《马提与祖父》文本,几乎是一个天衣无缝的论证范本。     

青岛市旅游业技能型人才需求分析及高职教育策略

进入新世纪,青岛旅游业的发展需要实践能力强的高技能型人才.通过对青岛市旅游业人才需求总量、规格、热点等问题进行分析,结合用人单位对高职旅游管理专业毕业生的评价及建议,提出了高职旅游管理专业的教育策略.     

"本体安全"--解读安东尼·吉登斯的自我认同理论

安东尼·吉登斯以其结构化理论成名于当今社会学理论界,而他的自我认同理论却很少受到关注.文章阐释了吉登斯自我认同理论所认为的"本体安全"是自我认同过程的生长点的含义,分析论述了本体安全通过婴儿早期经验获得以及通过习惯和惯例维护和加固的过程,借以对吉登斯的自我认同理论进行解读.     

加权小世界网络模型在知识共享中的应用研究

在对知识共享的影响因素进行深入分析的基础上,将连接边的权重引入知识共享网络．在对该网络的描述与分析中引入了近年来国外发展很快的“小世界”理论,提出用加权小世界网络模型的全局效率、局部效率和成本三个参数,来测量知识共享效果的思想．为在全局和局部范围内,创建高效的低成本知识共享网络,并进一步研究知识管理,提供了数量分析基础．     

江淮官话的归属与特征研究概述

江淮官话,俗称下江官话,是官话次方言之一.学术界对于江淮官话的归属、特征问题多有讨论和研究,有趋同也有分歧,本文在这些研究成果的基础上,对江淮官话的分区、归属问题,及其语音、语法等语言特征作了概要的介绍.     

医学院校信息网络的建设与应用

本文从广西医科大学的实际情况出发,从信息网建设的指导方针、校园网络软硬件系统建设、各级网络维护队伍的培养等方面详细介绍了我校信息网络的建设和应用情况。