高校后勤集团薪酬体系的问题分析与建议

薪酬管理是人力资源管理工作的重要组成部分。健全的薪酬体系有助于高校后勤员工获得工作安全感,增强员工对企业的忠诚度,降低离职率,激发员工工作积极性,提高劳动效率,完善后勤服务。目前许多高校后勤集团在薪酬体系的设计管理与实践方面,还处于初步阶段,有待进一步研究与提高。本文对高校后勤集团薪酬体系存在的主要问题进行了分析,提出了后勤集团薪酬管理体系设计的思路与建议,为提升高校后勤集团的运行效率提供借鉴。     

ERP沙盘培训课程的教学设计研究

ERP沙盘模拟课程是一门管理类综合实训课程,目前,该课程的定位、目标等大方向都有了一定的研究,然而,它的教学设计、教学方法等细节方面研究却极为欠缺。本文以如何设计沙盘培训课程为主导,以带领学生参加河北省会计技能大赛的过程为线索,具体提出“本着循序渐进的原则,实施以周为单位比赛式”的课程设计思路,彻底改变了被动式教学,体现了学生为主、教师为辅的教学理念。     

大学英语元认知阅读策略教学设计

阅读中的元认知是阅读教学非常重要的部分,该文介绍阅读元认知的内涵并结合具体案例探讨大学英语元认知阅读策略教学活动设计,以及如何培养学生元认知阅读策略。     

Morphic环与ZI-环

研究了ZI-环成为morphic-环的若干条件;在ZI-环条件下,左(右)GP-V-(GP-V'-)的morphic-环与强正则环的等价性;约化条件下,morphic-环与ZI-环的联系.     

关于高职教育毕业设计（论文）现状的思考

毕业设计（论文）是高职教学的最后一个环节,也是实现高职院校培养目标的重要教学环节,它不仅能衡量高职学生学识水平,也能体现高职院校的教育教学水平。但近几年,高职教育中普遍轻视甚至忽视这一环节,使这一环节流于形式。如何有效地提高毕业设计（论文）的质量是摆在每位高职教师面前的一个重要任务。就当前高职毕业设计（论文）现状进行分析,对如何提高高职学生的毕业设计（论文）水平和质量,进行一定探讨。     

应用Taylor公式证明相关定理

利用Taylor公式证明了函数的凹凸性、极值的第二充分条件、多元函数的Jensen不等式,验证了两个重要极限,并对有关的结论推广至多元函数.     

技特派员制度效检验——以宁夏回族自治区数据为例

科技特派员制度创新了农业科技推广模式,对于科技兴农起到了一定的促进作用.本文对我国科技推广效率问题进行了分析,以宁夏科技特派员制度为例,通过对问卷调查数据进行计量分析,发现科技特派员对农户的现场指导、与农户进行股份合作两种方式对于提高农民全要素生产率效果显著,并据此得出了相关结论和建议.     

持久性收入对山东省农民消费影响的实证分析

最近几年,国内有效需求不足,消费增长缓慢,农村消费不足的问题尤其严重。山东是农业大省,对山东农民消费的分析有利于山东省农业经济发展和农民生活水平的提高,也为其他省市提供借鉴。本文选择弗里德曼的持久性收入假说分析山东省农民消费问题,并运用山东省农民的消费数据进行了计量经济学分析,最后从增加持久性收入和提高持久性收入的边际消费倾向方面提出政策性意见,以增加山东省农民消费。     

对英国的《公众理解科学》考试的分析

在科学和技术发展的社会,提高公众的科学素养,促进公众对科学的理解,已引起社会各界关注。因此,本文以英国的《公众理解科学》考试及相应课程为例,分析英国将公众理解科学引入正规教育过程中的经验与教训,为科学教育的改革以及正规教育之外的公众理解科学活动的开展,提供有益的借鉴。     

优秀全球教师具有怎样的基本特质? ——以60位"全球教师奖"候选人为例

瓦尔基基金会评选的"全球教师"能够为我国建设服务于"一带一路"教育和教育对外开放战略的高质量教师队伍提供参照。为了挖掘优秀全球教师的基本特质,以2015-2020年间60位最优秀的"全球教师奖"候选人为研究对象,采用扎根理论和NVivo12进行自下而上的编码分析。结果发现,优秀的"全球教师"具有广泛的全球视野、注重培养学生的21世纪技能、关注人类共同面临的全球性问题、重视教育教学创新。据此,为了更好实施"一带一路"教育和教育对外开放战略,应当培养教师的全球意识和全球视角,发展教师创新数字教育的视野与能力,提升教师培养学生21世纪技能的素养。